单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数值分析数值分析第二章 矩阵分析基础 第一节 线性空间 第二节 赋范线性空间 第三节 内积空间 第四节 矩阵代数基础 第五节 矩阵的三角分解 第六节 矩阵的正交分解 第七节 矩阵的奇异值分解数值分析数值分析第一节 线性空间 一线
第二讲 线性子空间一线性子空间的定义及其性质定义:设是数域上的线性空间的一个非空子集合且对已有的线性运算满足以下条件如果则如果则则称是的一个线性子空间或子空间 性质:(1)线性子空间与线性空间享有共同的零元素 (2)中元素的负元素仍在中[证明](1)中的零元素也在中与享有共同的零元素(2) 封闭性 中元素的负元素仍在中分类:子空间可分为平凡子空间和非平凡子空间平凡子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Chapter 9 线性系统状态空间分析§9.1 问题的提出 P2§9.2 CT-L系统状态空间方程的解 P5§9.3 CT-LTI系统状态空间方程的解 P10§9.4 脉冲响应阵传输函数阵 P16
向量的线性运算自由向量2向量的线性运算向量方向余弦的坐标表示式直 线一般方程1空间直角坐标系(2)已知坐标间的关系式研究曲面形状.定义:(1)椭球面参数方程为投影柱面[5] 两直线的位置关系:解得即有‖
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二层第三层
工科数学分析课程编码:N1120011-12课程名称:工科数学分析 课程英文名称:Mathematical Analysis for Technology总 学 时:180讲课时数:150习题课时数:30学 分:开课单位:理学院数学系授课对象:全校工科各专业一年级本科生先修课程:线性代数(一年级第1学期讲完)教 材:1.《工科数学分析》(上下册)高等教育出版社2003年第二版2.《工科
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级河南大学环境与规划学院 zhaoyhenu.edu 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§4.1 线性规划及其单纯形求解方法1. 线性规划
例如:xOy平面仍构成(2)W 对加法与数乘满足线性空间定义的八条.的.运算是封闭的那么W就是一个子空间. 数多项式R[x]为一个非平凡子空间. 容易验证命题3 间的证明思路:形是 m 1维的
数值分析x1使得构造基函数 利用x0 x1 作为插值节点的实际误差 ? ?拉格朗日插值多项式构造简单形式对称计算方便理论分析中有重要的应用价值但要想在计算中进一步提高精度增加节点则要重新构造基函数原来的计算要作废这对实际计算很不利为了克服这个缺点可把插值多项式表示为如下便于计算的形式均差计算表数值分析数值分析由于五阶差分接近于零可取四次插值多项式计算插值点位于附近故可
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