相关文档

• 语文课即言语实践课.docx

  #

• 语文实践活动课.doc

  说课语文作为一种社会交际工具其核心功能在于能够熟练运用口头和书面语言参与社会交际本节语文综合实践课通过 招聘这个话题让学生在实践中学习语文学会方法学会运用基于此在设计时力求能紧跟时代步伐拓宽学生的学习空间通过搜集自由表达才艺展示等活动培养学生的创新精神和语言的运用能力具有日常口语交际的基本能力在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神语文实践活动：招聘一

• C语言课程实践严冬梅2.ppt

  综合实验一：人民币转化实验一：简单的程序设计实验二：数组实验三：函数实验四：递归函数综合实验二 ：注册登录问题实验五：结构体实验六：链表操作实验七：文件操作实验八：图形实验一：简单的程序设计实验四：递归函数long Fact (int n){ if(n==0) return 1 return Fact(n-1)n} Factn=3n=4作业1.编写递归函数完成下面公式的计算 g

• 语文综合实践--说课稿.doc

  漫步唐诗 齿留余香语文综合实践活动说课稿尊敬的各位评委各位老师：大家好我说课的内容是《漫步唐诗齿留余香诗歌朗诵会》本次说课我将从教材与学情分析 活动方案设计活动调控活动评价活动反思等五个方面进行一教材与学情分析（一）教材分析：本次语文实践活动内容选自高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块）（上册）第六单元阅读与欣赏中的语文综合实践活动诵读经典古诗 弘扬传统文化部

• 英语实践课--Whose-Fault.doc

  #

• 一课堂即时评价语言整理.doc

  一即时评价语言整理常规评价激励语 (一)听： 1 倾听是分享成功的好方法看××同学正在分享着大家的快乐我相信他已经有了很多收获 2他听得可认真了会听的孩子是会学习的孩子 3××同学听得很认真第一个举起了小手请你回答 4你听得认真这可是尊重他人的表现呀 5你倾听得仔细耳朵又灵这么细微的地方你都注意到了 (二)说： 1你讲得很有道理如果你能把语速放慢一点其它同学听得就更清楚了 2你的表达

• 语文学习小组实践课堂.doc

  #

• 语言测试理论与实践课_作_业_（1）.doc

  语言测试理论与实践课 作 业要求：作业请用A4纸张大小或信纸打印或手写都可以汉语或英文都可以字数不限请于2015年4月12日到16日间递交作业回答以下问题：以测试用途为标准语言测试可分为哪几类(10分)请解释如下两种测试:分立式测试(discrete point tests)与综合式测试integrative tests)(20分)直接测试(direct tests)有什么缺陷(10分)语言

• 信息综合实践课网络语言(教案).doc

  信息综合实践课 网络语言课时：1课时课型：讲授新课教学目标知识与技能：1．了解网络语言的定义分类2．认清网络语言的优缺点及使用范围3．进一步学习及掌握搜索引擎的使用方法过程与方法学生通过协作学生与自主学习提高搜集信息并对信息进行分析整理的能力对过讨论提高学生的语言表达能力情感态度与价值观1．增强学生的信息素养.2．养成良好的语言习惯.教学重点：1．进一步学习及掌握搜索引擎的使用方法2．网络语

• 《C语言程序设计》实践课程标准.doc

  #