单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红领巾真好叽叽喳喳 蓬松 羽毛 活跃 lēng扑棱棱 捕捉 翠绿 保护鸟巢 崭新 木牌 枝头 你们认识这些词语吗清晨林中谁最快乐是可爱的小鸟叽叽喳喳蹦蹦跳跳一会儿唱歌一会儿梳理蓬松的羽毛清晨林中谁最活跃 是机灵的小鸟扑棱棱飞来飞去捕捉害虫保护翠绿的树苗清晨林中谁来得最早是红领巾来放鸟巢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红领巾真好这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样 结合生字拼音自读课文想一想红领巾指的是什么 会读叽(jī) 喳(zhā) 蓬(péng) 跃(yuè) 棱(léng) 巢(cháo) 崭(zhǎn) 牌(pái) 读读写写 读读写写 羽(yǔ)毛 领(lǐng)导 捕捉(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八哥百灵黄鹂鸟燕子黄莺杜鹃黄鹂鸟红嘴相思鸟蓝皮鹦鹉百灵教学目标1我认识叽 喳等8个生字2我能正确流利地朗读课文3我能理解课文内容懂得小鸟是我们的好朋友叽喳蓬跃棱巢崭牌jīzhāpéngyuèléngcháozhǎnpái棱牌巢喳崭跃叽蓬叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌清晨林中谁最快乐是可爱的小鸟叽叽喳喳蹦蹦跳跳一会儿唱歌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红领巾真好鸟主叽喳蓬跃棱巢崭牌jīzhāpéngyuèléngcháozhǎnpái叽喳蓬跃棱巢崭牌叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌 几只鸟儿扑棱棱 几只鸟儿叫喳喳 红领巾们放鸟巢 鸟儿有了崭新的家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学语文二年级上册第26课 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 羽 领 捉 理 蹦 灵 晨 jī zhā péng yuè lēngzhuō lǐ bèng líng chénchɑo zhǎn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26 红领巾真好清晨林中谁最快乐清晨林中谁最活跃清晨林中谁来得最早......清晨林中谁最快乐是可爱的小鸟蹦蹦跳跳一会儿梳理蓬松的羽毛叽叽喳喳一会儿唱歌是机灵的小鸟扑棱棱飞来飞去捕捉害虫保护翠绿的树苗清晨林中谁最活跃是红领巾来放鸟巢崭新的木牌上写着:请爱护小鸟小鸟在枝头高唱: 红领巾真好清晨林中谁来得最早
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜一猜一块布料三角样颜色鲜红真漂亮少先队员才能有天天佩带不要忘 猜一猜一块布料三角样颜色鲜红真漂亮少先队员才能有天天佩带不要忘 (红领巾)红领巾真好临沂第五实验小学 黄萍读书要求: 1读准字音读通句子遇到不认识的生字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26jī zhā péng yuè léng唧 喳 蓬 跃 棱cháo zhǎn pái yǔ lǐn巢 崭 牌
红领巾真好北京版二年级语文上册 看,我们班的每位同学都佩戴着鲜艳的红领巾,但是你对红领巾有多少了解呢?今天我们就要讲一个关于“红领巾”的故事,下面请同学们自己大声地朗读课文,看看它讲了一个什么样的故事。知识目标:1学会8个生字,认读6个生字,认识新偏旁“页字旁”。2抄写指定的词语。能用“保护”写一句话。3朗读课文。背诵课文。能力目标:1更多地认识和了解鸟的种类及它们的生活习性。2通过学习,培养学生
棱叽读对了小鸟就能去森林里唱歌lēng清晨林中谁最快乐一会儿……一会儿……杜鹃 红领巾 真好 2你也是一位红领巾你也想得到小鸟的夸奖吗小鸟一会儿唱歌一会儿梳理蓬松的羽毛清晨林中谁来得最早
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