积极心理学理念下的高校心理健康教育创新字数:3495 字号: 【 HYPERLINK javascript:doZoom(16) 大 HYPERLINK javascript:doZoom(14) 中 HYPERLINK javascript:doZoom(12) 小】 摘 要:积极心理学作为一股新的心理学思潮主张心理学应该对人类自身拥有的积极品质进行研究把握积极
积极心理学对学校心理健康教育的启示字数:3114 字号: 【 javascript:doZoom(16) 大 javascript:doZoom(14) 中 javascript:doZoom(12) 小】 积极心理学是二十世纪末产生于美国的一种新的研究范式是宾西法尼亚大学教授塞里格曼(Martin E. Seligman)于1998年出任美国心理学会主席时倡议及定位的塞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当前学校心理健康教育的基本理念与政策 姚本先安徽师范大学心理学系教授北京师范大学心理学博士后2 学校心理健康教育的目标 学校心理健康教育的原则3 学校心理健康教育的途径41 学校心理健康教育的概
学校心理健康教育的内容心理学:佚名 文章来源: 目前许多中小学已经开始重视并着手开展学校心理健康教育了但由于心理健康教育对多数人来讲还是一个新课题加之目前有关方面对这项教育内容还缺乏统一规范的要求因此有必要进一步明确学技心理健康教育应该做些什么 当前的误区 纵观当前中小学的心理健康技育.我们认为还存在着一些误区 误区一:心理健康水育就是搞心理测验 在实
心理学及其在大学生幸福感教育中的应用摘要:积极心理学致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质把研究重点放在人自身的积极因素方面提倡用一种积极的心态来对人的心理现象做出新的解读从而帮助人们最大程度地获得幸福应用积极心理学的理念来完善中国大学生的幸福感教育培养学生进取向上的态度体验幸福的能力快乐豁达的情绪等积极心理这不仅有利于提升大学生的幸福感而且有利于其健康成长关键词:积极心理学 大学生 幸福感教育一
网络出版时间:2013-05-27 12
《健康新观念——心理健康》教案佛山市第十二中学 冼丽明课题:健康新观念——心理健康知识目标:懂得心理健康是人的健康的重要组成部分一个人心理健康才会有更好的社会适应力同时了解心理健康主要表现为心胸开阔乐于交往情绪健全情感丰富性格良好有自制力意志坚强不怕困难有正常的智力能力目标:能够联系自己所熟悉的青少年成长的事例说明心理健康的重要性德育目标:使学生了解心理健康的主要表现明确自己的努力方向教
《健康新概念——心理健康》教案:佚名 文章来源:本站 点击数:263 更新时间:2004-6-4 【字体: javascript:fontZoomA() 小 javascript:fontZoomB() 大】?????????????????????????闸岗中学???????? 蓝焕坚 教学和教育目标: ???????? 通过教学认识健康新观念——心理健康学会分析自己和他
2(二)健康的标准7 比较常见的至今仍在使用的有:心理卫生教育心理品质教育心理素质教育心理教育(简称为心育)还有心理健康教育 还有一类提法也比较普遍如心理咨询心理辅导心理治疗心理诊断心理卫生等 12 学习心理健康教育与辅导是指辅导人员运用心理学等相关理论和技术对学生在学习活动中发生的有关问题进行辅导从而改善学习状况提高学习成效17专门途径学校环境优化渗透学校学科教
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报