33 圆周角和圆心角的关系(1)圆周角定理一、旧知回放:1圆心角的定义答:相等答:顶点在圆心,两边是半径的角叫圆心角2圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系 2判断:下列的角是否是圆心角? 33、如图,AB为⊙O的直径,BC的度数为80°,则∠BOC=,∠A=。圆周角在射门游戏中(如图),球员射中球门的难易程度与他所处的位置B对球门AC的张角(∠ABC)有关顶点在圆上,两边是弦的角圆周角练习:1判别
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加入QQ群:259315766可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加入QQ群:259315766可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页单击此处编辑母版标题样式单击此处
第三节圆周角和圆心角的关系(一)第三章 圆回顾与思考如图1 ,∠AOB是角。如图2 , AB=CD ,则∠AOB与∠COD的大小关系是:。BAOCD圆心相等用心想一想,马到功成在射门游戏中,球员射中球门的难易与他所处的位置B对球门AC的张角(∠ABC)有关。用心想一想,马到功成如图,当他站在B,D,E的位置射球时,对球门AC的张角的大小相等吗?你能观察到这三个角有什么共同特征吗用心想一想,马到功成
第三节圆周角和圆心角的关系(二)第三章 圆耐心填一填,一锤定音!1如图,∠BOC是 角, ∠BAC是 角。若∠BOC=80° , ∠BAC= 。圆心圆周40° A用心想一想,马到功成观察图①,∠ABC, ∠ADC和∠AEC各是什么角?它们有什么共同的特征?它们的大小有什么关系?为什么?答: ∠ABC, ∠ADC和∠AEC都是圆周角。根据圆周角定理,∠ABC,∠ADC,∠AEC都等于圆心角∠AOC的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.qyxk.net 中学数学网(群英学科)收集提供单击此处编辑母版标题样式.qyxk.net 中学数学网(群英学科)收集提供单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 圆周角和圆心角的关系(1)第三章 圆.qyxk.net 中学数学网(群英学科)收集提供 温故育新:1.圆心角的定义.O
确定圆的条件34长沙马王堆一号汉墓的发掘,在我国的考古界算得上惊人的发现,在世界考古学史上,也产生了深远的影响。一位考古学家在马王堆汉墓挖掘时,发现一圆形瓷器碎片,你能帮助这位考古学家将这个破损的圆形瓷器复原,以便于进行深入的研究吗?生活中的学问1、过一点可以作几条直线?2、过几点可确定一条直线?●A●A●B§3.4确定圆的条件探索一经过一个已知点A能确定一个圆吗A 经过一个已知点能作无数个圆探索
《教材解读》配赠资源 版权所有§3.3圆周角(1)教学目标:理解圆周角的概念探索圆周角与其所对弧上的圆心角的关系体会分类转化归纳的数学思想能运用圆周角定理解决有关问题.教学重点:圆周角定理的应用.教学难点:圆周角定理的证明教学过程:一复习提问: 1圆心角的定义2圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系二新知探究 1.自学课本P81观察与思考得
第三章圆 第四节 确定圆的条件某地区在一空地上新建了三个居住小区A、B、C,现要规划一间学校,使学校到三个小区的距离相等。你如何选取这所学校的地点? 课题:确定圆的条件议一议:1、当A、B、C三点在同一直线时怎样?2、当A、B、C三点不在同一直线时怎样? 类比确定直线的条件:1、经过一点可以作无数条直线●A2、经过两点只能作一条直线●A●B3、经过三点能作几条直线?课题:确定圆的条件1经过一点可
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2007.4.5圆周角定理2007.4.5●OABC结论: ∠BAC=12∠BOC问题探究: 在⊙o中作一个顶点为A的圆周角∠BAC连接OB.OC得圆心角∠BOC.度量∠BAC和∠BOC的度数它们之间有什么关系改变圆周角的大小这种关系会改变吗AA2007.4.5问题:圆心角与圆周角的位置关系.●OABC●OABC●
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