第1课时学科语文课题神态描写课 型小作目的要求1了解人物神态描写的含义和作用学习人物神态描写的方法2懂得人物神态描写应该体现当时人物的思想感情重 点难 点重点: 学习把握人物神态描写的技巧难点: 明白人物的神态描写应该与人物内心思想感情相结合教学方 法阅读讨论归纳方法教具准备 多媒体课件
描写人物神态动作心情的好词好句(2011-03-13 16:17:00) HYPERLINK javascript: ▼标签: HYPERLINK =blogq=D4D3CCB8by=tag t _blank 杂谈?(男)好词:?剑眉?平头?方脸?歪嘴?英俊?健壮?壮实?时兴?笔挺?穿着?穿戴?打扮?合适?服饰?装饰?朴素?土气?新颖?洋气?雅致?梳妆?注释?观赏?游玩?
神态描写的技巧——作文写作指导??? 神态是人的一种行为指人脸各部分的动作和变化人们常说:脸是人感情的晴雨表这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的内心活动常常从人的脸部显示出来的一个人心里高兴往往就喜上眉梢内心得意就眉飞色舞心里担忧往往满脸愁容内心痛苦就双眉紧皱神态描写就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态??? 要写好人物的神态得注意如下几点:??? 一要注意人物神态的细微变化??? 要写好
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神态描写的技巧——作文写作指导神态是人的一种行为指人脸各部分的动作和变化人们常说:脸是人感情的晴雨表这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的内心活动常常从人的脸部显示出来的一个人心里高兴往往就喜上眉梢内心得意就眉飞色舞心里担忧往往满脸愁容内心痛苦就双眉紧皱神态描写就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态??? 要写好人物的神态得注意如下几点:??? 一要注意人物神态的细微变化??? 要写好人物的神
描写人物神态(表情)的四字词 悠闲自在 悠然自得 意气自若 眉来眼去大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 没精打采 沉吟不决愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 描写人物感情的词
人物神态描写教案一导课:同学们生活是多姿多彩的生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直有的能言善辩有的乐观豁达有的多愁善感面对如此美丽的生活我们应该拿起手中的笔把它们形象地呈现在人们面前以触动人们的心灵唤起人们的情感昭示人生的真谛前几节课我们学习了人物动作描写外貌描写今天继续学习一种描写人物方法的——神态描写二神态描写概念及实例 1师:先看几幅人物图象首先和大家见面的是一副什么表情出示投影:笑
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人物神态描写和语言描写的句子2010-02-12 13:091 他大约有十三四岁又黑又胖的小脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子长长的头发好久没理了浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛乌黑的眼珠挺神气地转来转去 2树丛被拨开了一个小孩的脑袋钻了进来这是个男孩子大约有十二三岁又黑又瘦的小脸上满是灰尘头发约有二寸多长乱蓬蓬的活像个喜鹊窝 3翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩成日价雨淋日晒就是淋不萎晒不黑脸盘白白净净眉眼清清亮
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