几何部分1. (湖北宜昌) 如图所示BC6EF分别是线段AB和线段AC的中点那么线段EF的长是( ).(A)6 (B)5 (C) (D)32(2005年苏州)如图已知 HYPERLINK =B5C8D1FCCCDDD0CEfr=qb_search_exp t _blank 等腰梯形ABCD的 HYPERLINK =D6D0CEBBCFDFfr=qb_sear
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平面解析几何部分(一) 直线的方程一选择题题1 直线L的方程为则( ).A.一定是直线的倾斜角B.一定不是直线的倾斜角C.一定是直线的倾斜角D.不一定是直线的倾斜角题2 过点和的直线的倾斜角是( ).A.B.C.D.题3 已知点则直线MN的倾斜角为( ).A.B.C.D.题4 若则直线的倾斜角为( ).A.B.C.D.题5 直线的倾斜角是120°则A等于(
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.湖北省各地市2011年高考数学最新联考试题分类大汇编第8部分:立体几何一选择题:6.(湖北省黄冈市2011年3月份高三质量检测理科)已知平面平面直线ABl直线AC⊥l直线mam则下列四种位置关系中不一定成立的是( D )A.ABmB.AC
09北京各区一模汇编第6部分:立体几何一选择题:1.(海一模文4)已知是直线是两个不同平面下列命题中真命题是 ( )A.若则 B.若则C.若则 D.若则 2.(石一模理4)对于两条直线和平面若则是的 ( )
立体几何部分复习题 1.正方体ABCD-中E是AB的中点F是的中点求证:1)EC四点共面 2)CE三线共点2.三棱锥P-ABC中PB底面ABC点E是PA的中点 1)求证:AC平面PAB. 2)求异面直线BE与AC的距离 3)求直线PA与平面PBC所成的角的大小3. .在直三棱柱ABC-中CDE分别是的中点P是上
第四讲几何—平面部分教学目标熟练掌握五大面积模型2. 掌握五大面积模型的各种变形知识点拨一等积模型①等底等高的两个三角形面积相等②两个三角形高相等面积比等于它们的底之比两个三角形底相等面积比等于它们的高之比如左图 ③夹在一组平行线之间的等积变形如右上图反之如果则可知直线平行于.④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形)⑤三角形面积等于与它等底等高
第九部分 直线圆和圆锥曲线【考点把握(历年试题)】第一考点:距离公式及直线相关200705在y轴上有一点P与点A(125)的距离为13则P点的坐标为( )A(010)或(100) B(0 0)或(100) C(010) D(0 0)或(010)200720过点P(21)且与直线x-y-1=0垂直的直线方程是 200813已知点A(15)B
第五讲几何—立体部分教学目标对于小学几何而言立体图形的表面积和体积计算既可以很好地考查学生的空间想象能力又可以具体考查学生在公式应用中处理相关数据的能力所以很多重要考试都很重视对立体图形的考查.知识点拨长方体和正方体如右图长方体共有六个面(每个面都是长方形)八个顶点十二条棱.①在六个面中两个对面是全等的即三组对面两两全等.(叠放在一起能够完全重合的两个图形称为全等图形.)②长方体的表面
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