生活满意度量表B(LSIB)指导语:请就以下问题发表你的意见1.你这个年纪最大的好处是什么 A积极的答案B没有任何好处2.今后五年你打算做什么你估计今后的生活会有什么变化 A变好或无变化B无法预料各种可能性都有-C变坏3.你现在生活中最重要的事情是什么 A任何自身之外的事情或令人愉快的对未来的解释B维持现状保持健康或工作C摆脱现在的困境或目前什么重要的事情也没有或提起以往的经历4.与
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生活满意度量表下面的一些陈述是人们对生活的不同感受请参照以下陈述选出比较符合被试实际情况的项目 一表A.热情与冷漠 1充满热情地谈到若干项活动及交往感觉当前是一生中最美好的时光喜爱做事情甚至呆在家里也感到愉快乐于结交新朋友追求自我完善对生活的多个领域表现出热情 2有热情但仅限于一二项特殊的兴趣或仅限于某个阶段当事情出现差错并可能妨碍其积极享受生活时可表现出失望或生气即使是很短的时间也要预先做出计划
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大学生生活满意度学习满意度调研 数据与分析: : : 第 PAGE 1 页 共 3 页 : .About99baikegmail QQ:33371206第1题 请问你的性别是: [单选题]选项小计比例A男58 B女60 : 第2题 请问你所在的年级是: [单选题]选项小计比例A大一96 B大二11 C大三5 D大四4 (空)2
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明尼苏达满意度量表(Minnesota Satisfaction Questionnaire) ??? 本量表是由WeissDawisEngland Lofquist(1967)编制而成??? 描述:明尼苏达满意度问卷(MSQ)的长式量表有100道问题由20个分量表组成分别测量对能力发挥成就感活动提升授权政策和实践薪酬同事创造性社会服务社会地位管理——员工关系管理技巧多样化以及工作条件
学年光明中学学生满意度调查表亲爱的同学:感谢您填写《学生满意度调查表》我们注重您的每一条意见和建议我们将广泛收集您的问题需求和期望并把它作为我们行动的依据我们将真诚对待您的提议并将您的提议落实到我们的工作中持续改进请在你同意的满意度等级位置打序号调查项调查项目满意度非常满意满意基本满意不满意很不满意一教务综合服务1是否了解了自己所学的专业的所有在校时间内要学习的课程2学校是否对学生进行了公共的专业
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