十字相乘法分解因式解方程及韦达定理一.知识要点1.十字相乘法分解因式: a1a2x2(a1b2a2b1)xb1b2(a1xb1)(a2xb2) a1 b1 a2 b22.韦达定理(一元二次方程的根与系数的关系)(1)如果一元二次方程ax2bxc=0(a≠0)的两个根是x1 x2 那么 x1x2=— x1 x2=(2)如果方程x2pxq=0的两个根是x1 x2
专题一:十字相乘法分解因式 二次三项式:(1)多项式称为字母__的二次三项式其中__称为二次项__为一次项__为常数项例如:和都是关于的二次三项式(2)在多项式中如果把__看作常数就是关于__的二次三项式如果把__看作常数就是关于__的二次三项式(3)在多项式中把__看作一个整体即______就是关于__的二次三项式同样多项式中把__看作一个整体就是关于__的二次三项式例1:把下列各因式分解:(
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高一数学 初升高衔接§1《分解因式》导学案编写人:李小鹏 审核人:李子海 编写时间:2014年10月 班级: 组别: : 【学习目标】1. 回顾因式分解的几种典型方法2.了解二次三项式的特征3. 了解十字相乘法会用十字相乘法分解因式
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洛江区初高中数学衔接教材 ------林武成整理 08年6月 现有初高中数学知识存在以下脱节 1.立方和与差的公式初中已删去不讲而高中的运算还在用2.因式分解初中一般只限于二次项且系数为1的分解对系数不为1的涉及不多而且对三次或高次多项式因式分解几乎不作要 求但高中教材许多化简求值都要用到如解方程不等式等3.二次根式中对分子分母有理化初中不作要求而分子分母有理化是高中函数
一.绝对值绝对值的几何意义:一个数的绝对值是数轴上表示它的点到原点的距离. 两个数的差的绝对值的几何意义:表示在数轴上数和数之间的距离.1.若则x=_________ 2.若则c________.3.若则x的取值范围_________.4.若则c的取值范围__________.5.解不等式:>4.6.的最小值为_________.二.乘法公式与因式分解立方和公式 立方差公式
初高中数学衔接 很多新高一的同学暑假里都忙着衔接步入高中无论是学习方法还是知识难度都有了很大的改变大家都想趁着暑假来全方位提升自己让这一级台阶迈得更稳但是到底该衔接些什么内容才可以达到事半功倍直击问题的核心呢 我初中数学学得很好啊但是高中听说会很难心里没底啊在场的一名同学说新高一的教材自己也翻了一下但是不知道该重点看些什
初高中数学衔接现有初高中数学教材存在以下脱节:1绝对值型方程和不等式初中没有讲高中没有专门的内容却在使用2立方和与差的公式在初中已经删去不讲而高中还在使用3因式分解中初中主要是限于二次项系数为1的二次三项式的分解对系数不为1的涉及不多而且对三次或高次多项式的分解几乎不作要求高中教材中许多化简求值都要用到它如解方程不等式等4二次根式中对分子分母有理化初中不作要求而分子分母有理化是高中数学中函数不等式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级姜幸光初高中化学衔接指导请你回答:我眼中的化学是( )举例说明(A)多姿多彩的有趣的(B)实用的(C)简单的有序的(D)有毒的(F)繁杂的衣食住行化学老师什么样厉害吗高中化学有趣吗难吗请你回答:看到C你会想到什么元素——物质物质性质物质化学性质化学反应各物质间的转化各物质性质间的联系微观结构NNaMgAlS
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