相关文档

• 人教版六年级数学上册《用百分数解决问题（二）》.doc

  人教版六年级数学上册 用百分数解决问题（二）一学生学什么——学习目标1能根据题意画出线段图2能理解实际造林比原计划增加了（ ）﹪3能根据题意找出单位14能解决增加百分之几减少百分之几节约百分之几等类似的百分数解决问题二学生怎么学——学习过程1复习题：我们班有学生42人其中女生14人女生人数是全班人数的（ ）﹪把（ ）看作单位12尝试学习题：

• 数学：用百分数解决问题_教案（人教版六年级上）.doc

  百分数单元概述教案4 第1课时 求一个数是另一个数的百分之几的应用题【教学内容】：人教版六年级上册第五单元百分数85-86页例1【教学目标】：知识与技能：掌握求一个数是另一个数的百分之几的解题方法过程与方法： 理解各种百分率的意义掌握求百分率的计算方法情感态度和价值观：在学习过程中体会知识之间的内在联系培养迁移类推能力【教学重难点】重点：掌握求一个数是另一个数的百分之几和百分率的计算方

• 人教版新课标数学六年级上册《用百分数解决问题(二)》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学新课程 新思想 新理念用百分数解决问题(二)植树造林一个乡去年原计划造林12公顷实际造林14公顷实际造林比原计划多百分之几原计划：实 际：12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几 是求多的公顷数与计划造林数的比要以原计划造林的公顷数(12公顷)

• 人教版六年级数学上册93页用百分数解决问题（例3）.ppt

  用人教版六年级数学上册第五单元2学校图书室有故事书600本科普书的本数比故事书多 科普书有多少本 现在：现在：做一做6

• 六年级数学上册百分数解决问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用百分数解决问题——百分率百分数的意义是什么说说看下面的百分数是哪两个数的关系表示什么(表示 一个数 是 另一个数 的 百分之几) 1半期考学生优秀率是38 2一杯盐水的含盐率是12盐的重量 盐水的重量优秀人数 总人数是 的38是

• 六年级数学上册用百分数解决问题教学设计.doc

  #

• 人教版六年级用百分数解决问题2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用百分数解决问题(二)植树造林一个乡去年原计划造林12公顷实际造林14公顷实际造林比原计划多百分之几原计划：实 际：12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几 是求多的公顷数与计划造林数的比要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位1求(14－12)是12的百分之几用除法计算(14

• 六年级数学上册《用百分数解决问题》第二课时.doc

  六年级数学上册《用百分数解决问题》第二课时学习目标：1掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法2提高学生迁移类推和分析解决问题的能力学习重点：掌握解决此类问题的方法学习难点：理解题中的数量关系教学过程：一复习1把下面各数化成百分数 7 2说说下面每个百分数的具体含义是怎么求出来的（哪两个数相比把谁看作单位1）（1）

• 人教版六年级数学用百分数解决问题例2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用百分数解决问题(二)男生比女生多11找单位1复习一甲绳比乙绳短30女生人数占全班的46我们班今天的出勤率是98今天我们班出勤的人数占全班人数的98一个乡原计划造林12公顷实际造林15公顷实际造林占原计划的百分之几15÷12=1.25=125复习二答：实际造林是原计划的125一个乡原计划造林12公顷实际造林14公顷实际造林比原

• 人教版六年级数学_用百分数解决问题例2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用百分数解决问题(二)男生比女生多11找单位1复习一甲绳比乙绳短30女生人数占全班的46我们班今天的出勤率是98今天我们班出勤的人数占全班人数的98一个乡原计划造林12公顷实际造林15公顷实际造林占原计划的百分之几15÷12=1.25=125复习二答：实际造林是原计划的125一个乡原计划造林12公顷实际造林14公顷实际造林比原