Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十三章 第二节 全反射导学案(第一课时)学习目标1.知道什么是光疏介质什么是光密介质2理解光的全反射现象了解发生全反射的条件3理解临界角的概念掌握计算临界角的方法知识回顾:1.折射定律的内容 折射率的定义及物理意义2.某介质的折射率为 3
物理学科学案编写要求及模式课 题№ 1—1 题目执 笔时 间学习目标制订要求:1针对本节内容确定三维目标 2重点突出设置不宜过多 3密切联系学生实际充分考虑学生的能动性学习重点重点应体现教学内容之间的联系设置技巧要考虑学习梯度为学生设置问题阶梯做进一步引导问题之间的过度要自然学法点拨针对不同的知识内容要引导学生选择灵活具体的学习方法力求实效性高效
《全反射》导学方案 2011年6月5日 编写:杨洪涛 审阅:张四林 课时:2学习要求知道光疏介质和光密介质认识光的全反射现象知道全反射棱镜及其应用初步了解光导纤维的工作原理认识光纤技术对社会经济生活的影响学习重难点全反射及发生全反射的条件学习过程【回顾】1.光线由一种介质射向另一种介质时在两种介质的界面要发_______
第十三章 第二节 全反射【学习目标】1.准确理解临界角的概念和发生全反射的条件提高分析光的全反射现象的能力2.自主学习合作探究学会用画光路的方法分析全反射现象3.激情投入认识光纤技术对社会经济生活的重大影响【重点难点】1.重点:掌握临界角的概念和发生全反射的条件2.难点:全反射的应用对全反射现象的解释.【课前预习】 1请画出一束光从空气射入水中时的光路图并比较它们的入射角和折射角的大小关系2
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光的反射和折射全反射学习目标 1.理解光的反射定律和折射定律并能用来解释和计算有关问题.2.理解折射率的定义及其与光速的关系并能用来进行有关计算.3.会测定玻璃的折射率.考点一光的折射与折射率1.折射光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向改变的现象.2.折射定律(如图)(1)内容:折射光线与入射光线法线处在同一平面内折射光线与入射光线分别位于法线的两侧入射角的正弦与折射角的正弦成正比.(2
全反射 【教学目标】1.正确理解光密介质和光疏介质2.理解光的全反射现象3.掌握临界角的概念和全反射条件4.了解全反射现象的应用5.解释自然现象【重点和难点】重点是全反射现象难点是临界角概念和全反射条件【教学方法】演示实验观察分析概括总结【教具】激光光学演示仪水柱导光演示器(注)【教学过程】(版书)一光密介质和光疏介质1.复习光的折射定律见图1.教师:光从真空射向玻璃界面时一部分光发生反射
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 全反射 (复习)本节主要内容:关键词:光疏介质光密介质临界角全反射产生全反射的条件11.全反射 【实验现象图1】 【实验现象图2】全反射:光从光密介质射向光疏介质时在入射角增大的过程中反射光减弱折射光增强由于入射角始终小于折射角当入射角增大到某一角度时折射光线消失只有反射光线这种现象叫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 参数方程参数方程第二章 参数方程第二章 参数方程参数方程第二章 参数方程第二章 参数方程参数方程第二章 参数方程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全反射如何理解光疏介质和光密介质的光疏介质和光密介质只是相对而言的一束单色光从空气进入玻璃中会发生什么现象反射和折射且入射角大于折射角一束单色光从玻璃进入空气中会发生什么现象 A.反射和折射B.只发生折射C.只发生反射看动画演示结论:当入射角比较小时发生反射和折射当入射角大于或等于某个值时只发生反射现象临界角全反射现象
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