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  第五章 相交线与平行线5教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1.情景引入(见幻灯片3-4)．1．2 垂 线学习目标：1．理解两条直线互相垂直的概念性质及垂线段的概念会借助三角尺方格纸画垂线并会应用解决问题 通过经历观察与操作活动探索垂直性质的过程进一步培养观察分析归纳能力发展空间观念感受数学语言的整洁美激发探索知识的热情把学到的知识应用到生活中去进一步提高参与意识和合作精神．重

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  七年级数学自学案512垂线一、自学范围（3页6页练习）二、自学目标：1、知道垂线的定义、能过一点画出已经直线的垂线、会用符号表示垂直。2、理解垂线的两个性质三、自学重点理解垂线的性质四、自学过程：1、自学第一、二自然段：如下图，当∠AOC＝90°时，∠BOD、∠AOD、∠BOC等于多少度？为什么？这种位置有几种？直线AB与直线CD的位置关系怎样？关系有几种？直线AB、CD的位置关系怎样？图一2、

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1.2 垂线(1)(一)垂线定义 当两条直线相交的四个角中有一个角是直角时就说这两条直线是互相垂直的其中一条直线叫做另一条直线的垂线它们的交点叫做垂足 如图直线ABCD互相垂直记作垂足为O 反之应用格式：垂直定义练习:填空