单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5.导体和绝缘体一导体与绝缘体灯泡亮了灯泡没有亮导 线橡胶塑料铜芯 不容易让电流通过的物体我们称它为绝缘体 容易让电流通过的物体我们称它为导体概念: 橡 皮电路检测器检测橡皮的导电性检测物体导电性时要注意哪些问题温馨提醒:1.检测时先要检测电路检测器是否正常2.在检测前先进行预测3.为了提高检测的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级检测点:知道什么是导体绝缘体知道安全用电的方法会用简单电路检验某种物体是导体还是绝缘体 教学录象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 闫玉兵葛渔城镇南街小学本节课需要同学们解决的问题:1给你一些生活用品你能够区分出它们是否导电2对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求并说出理由 本节课需要同学们解决的问题:1给你一些生活用品你能够区分出它们是否导电2对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求并说出理由 一认识简单电路观察下图你能发现什
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级工人叔叔会不会触电为什么农民伯伯呢导体与绝缘体 像铜丝那样容易让电流通过的物体我们称它为导体 像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体我们称它为绝缘体橡皮擦 导体绝缘体橡皮擦 导体绝缘体 我 们 的 研 究 计 划一研究的问题:二研究的方法:三研究的形式:小组分工协作导体与绝缘体实验研究电路检测
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导体和绝缘体导体:善于导电的物体常见的导体导体和绝缘体绝缘体:不善于导电的物体常见的绝缘体六电荷定向移动:1有些物体善于导电: 例如:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 闫玉兵葛渔城镇南街小学本节课需要同学们解决的问题:1给你一些生活用品你能够区分出它们是否导电2对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求并说出理由 本节课需要同学们解决的问题:1给你一些生活用品你能够区分出它们是否导电2对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求并说出理由 一认识简单电路观察下图你能发现什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级车辆小学1观察电路连接说说电流在电路中是怎么流的2将电路中的导线剪断会出现什么情况为什么3重新接亮小灯泡看看小灯泡会不会亮(1)把两个塑料皮接触在一起(2)把金属头和塑料皮接触在一起(3)把两个金属头接在一起两个金属头接在一起小灯泡会亮而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起小灯泡就不会亮这到底是为什么呢像导线外
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 闫玉兵葛渔城镇南街小学本节课需要同学们解决的问题:1给你一些生活用品你能够区分出它们是否导电2对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求并说出理由 本节课需要同学们解决的问题:1给你一些生活用品你能够区分出它们是否导电2对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求并说出理由 三导体和绝缘体的应用请你从图中分
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