绪 论教学要求:1掌握心理学的研究对象任务心理现象的主要内容科学的心理观2了解心理学研究的意义心理学的发展(心理学成为独立学科的标志△20世纪对心理学发展最有影响的三大心理学派别)心理学研究的原则和方法心理和脑教学要求:1 了解神经元突触反射和反射弧概念神经元结构神经元之间的联系神经系统的构成两种信号系统2 掌握大脑的主要概况脑的活动的基本方式——反射反射的种类(操作性条件反射的代表人物)
内容心理学格式塔二西方心理学在自然内的起源(一)神经生理学(二)颅相学和脑机能定位(三)感觉生理学(四)人差方程式(五)心理物理学(二)布伦塔洛的意动心理学 1研究对象 2研究方法 六精神分析 (一)弗洛伊德的精神分析
心理学复习总结第一章 现代的研究与发展 1心理学概念:心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学2.心理过程:(1)指认识过程(感觉知觉识记想象和思维)(2)情绪过程:对事物的态度体验过程(3)·意志过程:意志行动的心理过程3.人本主义心理学: 主张心理学者应关心人的价值与尊严研究对人类进步富有意义的问题反对贬低人性的生物还原论和机械决定论 批判传统心理学把人兽性化非人格化和无个性化的倾向阐
心理学基础复习汇总(下划线表示历年考过的知识点)第一章心理学概观1心理学是研究心理和行为的科学:⑴人与动物同样具有心理心理学对两者都进行研究主要研究人类心理研究动物心理也有科学价值⑵心理学不只研究行为还研究心理及其与行为的关系等心理学是一个高度复杂的系统⑶心理学是一门科学2研究目标:⑴描述即客观陈述不涉及价值判断也不寻求原因⑵解释即揭示原因分析因果⑶预测即估计未来的可能性⑷控制即采取措施趋利避害3
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认知心理学总复习(第一章)一名词解释:1抽象分析法认知心理学在其具体的研究中采用实验观察(包括自我观察)和计算机模拟等方法不管哪一种方法认知心理学都强调将条件与结果加以对照即将输入和输出联系起来进行推理以发现某一心理现象的内部机制这称为抽象分析法2认知心理学认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学又可称作信息加工心理学3信息加工论将人脑与计算机进行类比用计算机处理信息的过程模拟并说明人类学习和人脑
课本知识点:第一章 绪论:第一节:心理学的研究对象 一什么是心理学:心理学是研究心理现象及其规律的科学心理学的研究对象:心理现象(包括人与动物)及其发展规律二心理现象:1.心理过程:(1)认知过程:感知记忆思维语言想象(2).情感过程(3).意志过程2.心理状态:注意灵感激情心境信心犹豫等3.个性心理:(1)个性倾向性:需要动机兴趣理想价值观等(2)个性心理特征:能力气质性格(187
注:重点内容用下划线标出考试大纲第一章 绪论【考试内容】识记心理学:心理学是研究心理现象的发生及其发展规律的科学另外它的研究对象是心理现象心理现象被划分为心理过程和个性心理两大部分幼儿心理学的概念:幼儿心理学是研究幼儿心理发展的特点和规律的科学理解学习幼儿心理学的意义:1.有助于确立科学合理的幼儿发展观教育观2.有助于教育者更理地开展幼儿教育工作心理现象的本质:一.心理是脑的机能二.心理是对
教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 1教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学 2教育心理学的性质 是应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科 3教育心理学的研究内容:1如何学2如何教3学与教之间相互作用(1)五要素①学生—— 学习的主体因素(其群体差异(年龄性别社会文化)个体差异(先前知识基础学习方式智力水平兴趣需要差异)影响学与教过
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