七年级数学上册§《探索规律: 图形规律》同步练习 : ◆ 以鲜明的教育理念启发人 ◆ 以浓厚的学习氛围影响人 第 PAGE 2页 ◆ 以不倦的育人精神感染人 ◆ 以优良的学风学纪严律人◆ : 地址:佛山市南海区桂城南海大道丽雅苑中区会所2楼(南海体育馆对面) 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索规律1请听儿歌:一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通一声跳下水 两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿扑通两声跳下水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.6 探索规律小试牛刀 仔细观察按规律填空: (1)1234 (2)2468 (3)14710 51013 日历中相邻三个日期数的关系和变化规律是什么后面的数比前面的数多1请用字
北师大版七年级上册探索规律(一)教学设计〖教学目标〗 1.知识与能力 (1)经历探索数量关系运用符号表示规律通过运算验证规律的过程 (2)会用代数式表示简单问题中的数量关系能用合并同类项去括号等法则验证所探索的规律 (3)培养观察力交往协作能力动手能力归纳能力创新能力等 2.情感与态度 (1)激发学生的探索热情体验数学活动的探索性及创造性培养实事求是的科学态度 (2)认识知识
2n18例二例三(4)你还能发现这样的方框中9个数字之间的其他关系吗用代数式表示(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗为什么3
北师大版七年级上册 教学目标1学情分析数与式 使学生积极参与学习活动体验数学活动充满着探索与创造培养学生的好奇心与求知欲. 进入初中之前参加过小学升初中衔接班大部分学生基础较好 具备计算能力掌握了合并同类项去括号等法则 多媒体课件日历深入了解感悟规律五71727(1)横排相邻数字的排列规律.(2)竖排相邻数字的排列规律.102030一 探索规律(一)五71727在日历中任意圈出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绝对值探索规律加美学校中学部 杨建军第三章:字母表示数 规律是客观存在的让我们一起走进丰富的生活世界去寻求数学真谛探索规律想一想日一二三四五六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
a8星期一31323得出结论
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学探索规律日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031 从生活中的日历开始吧日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031 (1)日历图的套色方框中的9个数之
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