六年级学生心理健康调查报告一调查目的良好的心理素质是人的在全面素质中的重要组成部分是未来人才素质中的一项十分重要的内容六年学生正处在身心发展的重要时期大多是独生子女随着生理心理的发育和发展角色的转换竞争压力的增大社会阅历的拓展以及思维方式的变化在学习生活人际交往和自我意识等方面可能遇到或产生各种心理问题我国研究者发现:中国的儿童青少年各类心理行为问题的发生率达16-32表明对儿童青少年的心理健康促
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: PAGE 1 目 录TOC o 1-3 h u l _Toc3007 未成年人的心理健康指导目标 PAGEREF _Toc3007 1 l _Toc17029 一树立正确理想信念价值观人生观 PAGEREF _Toc17029 1 l _Toc7700 二认识自己的特色和能力了解自己的长处和短处 PAGER
大学生心理健康调查报告简介随着社会的飞速发展人们的生活节奏正在日益加快竞争越来越激烈人际关系也变得越来越复杂由于科学技术的飞速进步知识爆炸性地增加迫使人们不断地进行知识更新人类进入了情绪负重年代人们的观念意识情感态度复杂嬗变作为现代社会组成部分在大学院校生活和学习的大学生对社会心理这块时代的晴雨表十分敏感况且大学生作为一个特殊的社会群体还有他们自己许多特殊的问题如对新的学习环境与任务的适应问
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中学生心理健康教育调查报告学生的求知和成才过程可以说是一种持续不断的心理活动和心理发展过程心理健康教育旨在提高全体学生的心理素质以促进学生人格的全面发展我校把心理健康教育放在学校素质教育的突出位置积极探索心理健康教育的有效途径和正确方法1999年6月我校将心理健康教育以网络形式加以推广2001年我校在五中校园网的心理咨询网页上推出了高中网络心理健康教育课程并在高一年级试上了网络心理课取得了一
小学生心理健康现状调查报告 一调查对象 本次调查是在全校4-6年级15个教学班进行的.共随机抽取发出了问卷 332 同学 共收回问卷332份效度量表检出无效问卷11 份 其它情况废卷25 份.因此有效问卷为 296 份 二调查工具 本次调查采用的是华东师大心理系周步诚教授修订的《心理健康诊断测验( MHT )量表》也是目前我国中小学普遍采用的一个测试量表该问卷共 100 个项目含 8
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