1济南市2014年初中学业水平考试纲要地理Ⅰ.命题指导思想一命题依据中华人民共和国教育部颁布的《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《济南市2014年中小学招生工作意见》二命题以能力测试为主导重视新材料新情境的创设与运用注重考查考生所学地理学科基础知识基本技能的掌握程度和运用所学知识解决问题的能力鼓励考生多角度创造性地思考和解决问题三命题保持相对稳定体现新课程理念四命题力求科学准确公平规范试卷
济南市2011年初中学生学业水平考试纲要 化 学Ⅰ.命题指导思想一命题依据中华人民共和国教育部颁布的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》和《济南市2011年中小学招生工作意见》二命题以能力测试为主导着重测试考生对初中化学基础知识基本技能和基本方法的掌握情况和综合运用所学知识分析解决问题的能力重视理论联系实际注重考查考生的基本科学素养三命题保持相对稳定体现新课程理念四命题力求科学准确公
2014年高考考试大纲 地理课标版 Ⅰ 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试高等学校根据考生成绩按已确定的招生计划德智体全面衡量择优录取因此高考应具有较高的信度效度必要的区分度和适当的难度Ⅱ 考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求依据中华人民共和国教育部 2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课
必修模块? 自然地理? 1.宇宙中的地球? 地球所处的宇宙环境地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星?太阳对地球的影响?地球运动的地理意义? 地球的圈层结构及各圈层的主要特点?2.自然环境中的物质运动和能量交换?地壳物质循环? 地表形态变化的内外力因素?大气受热过程? 全球气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响?锋面低压高压等天气系统的特点?水循环的过程和主要环节水循环的地理意义?世界洋流分布规律
地 理 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养即考生对所学相关课程基础知识基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决问题的能力 一考核目标与要求 考核目标与要求主要有:获取和解读地理信息调动和运用地理知识描述和阐释地理事物论证和探讨地理问题等四个方面这四个方面又分为三个不同的水平层次(见下表)目标要求ⅠⅡⅢ(一)获取和解读地理信息获取试题提供的地理信息理解试题要求以及考查意图提炼
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2012新课标高考大纲(地理)2012年03月16日 15:052012年高考考试大纲(课程标准实验版):地理 Ⅰ 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试高等学校根据考生成绩按已确定的招生计划德智体全面衡量择优录取因此高考应具有较高的信度效度必要的区分度和适当的难度 Ⅱ 考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求依据中华人民共
生命是永恒不断的创造因为在它内部蕴含着过剩的精力它不断流溢越出时间和空间的界限它不停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来--泰戈尔2010年暨南大学工商管理硕士研究生考试大纲考试科目:管理学和微观经济学一《管理学》部分考试大纲一管理思想与管理理论【考试内容】(一)管理的历史背景:解释为什么学习管理的历史很重要确认20世纪以前的管理的主要贡献者(二)科学管理:描述弗雷德里克?W?泰罗和吉尔布雷思
2016年《经济学原理》考试大纲第一部分 考试基本内容一需求与供给基本理论1.需求理论2.供给理论3.供求曲线的共同作用4.研究方法5.弹性理论6.运用供求曲线的事例二效用论1.基数效用与序数效用2.边际效用分析3.无差异曲线分析4.替代效应和收入效应三生产论与成本论1.生产函数2.短期生产函数及其最优要素投入组合3.长期生产函数及其最优要素投入组合4.规模报酬规模经济5.短期成本6.长期
考核目标与要求:a.获取和解读地理信息b.调动和运用地理知识基本技能c.描述和阐释地理事物地理基本原理与规律d.论证和探讨地理问题考试内容:自然地理宇宙中的地球地球所处的宇宙环境地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星太阳对地球的影响地球运动的地理意义地球的圈层结构及各圈层的主要特点自然环境中的物质运动和能量交换地球物质运动地表形态变化的内外力因素大气受热过程全球气压带风带的分布移动规律及其对气候的影
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