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  1. 填空①三角形按角来分可以分成(　　　　)(　　　　)(　　　　)如果按边来边分可以分为(　　　　)(　　　　)(　　　　)②两条边相等的三角形叫做(　 　)这两条相等的边叫做它的( )它的两个( 　　　)也相等2. 对号入座(按照要求给下面的三角形分类)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　　 　 ②　　 ③　　

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  1填一填(1)三角形按角分类分为( )三角形( )三角形( )三角形2jy(2)红领巾按角分属于( )三角形按边分属于( )三角形2找一找填一填②⑤④③⑨⑧⑩图形( )是等腰三角形图形( )是等边三角形图形( )是直角三角形图形( )是钝角三角形图形(

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  《三角形分类》同步练习一单选题1.三条边都相等的三角形是(??? )三角形 A.?等腰?????????????????????????????????????????B.?等边?????????????????????????????????????????C.?直角2.有一个角是90度的三角形是(???? )三角形 A.?等腰????????????

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  课题（1课时）：北师大版小学数学四年级下册第二单元三角形分类课型：新授课备课时间：2015年3月10日一教学目标1知识目标：让每位学生通过动手操作经历给三角形分类的过程认识并识别锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形了解各种类型三角形的特点2能力目标：通过观察比较归类培养学生的观察能力和思维能力3情感目标：通过小组合作探究培养学生学会合作学习4创新素质目标：培养学生创新能力二内容分析

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元三角形(一)三角形的分类一按角把三角形分类三角形锐角个数直角个数钝角个数锐角三角形直角三角形钝角三角形300210每个三角形都至少有两个锐角012一按边把三角形分类等腰三角形顶角底角底角腰腰底等腰三角形两条腰相等等腰三角形两个底角相等量出课本上等腰三角形两条腰的长度量出课本上等腰三角形两个底角的大小一按边把三角形分类等

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  三角形的分类 教学内容：教科书第83-84页练习十四的第5—7题 教学目的：能根据三角形不同的内角来给三角形分类 教学过程：一导入 出示各种三角形的纸片： 这些三角形的形状大小各不相同我们能不能根据它们的角的特点把它们分 一下类呢 引导学生对三角形进行分类： (1)三个角都是锐角的三角形板书：三个角都是锐角 将属于这一类的放在一起 (2)有一个角是直角的三角形

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  《三角形的分类》教学实录与评析教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书四年级下册第8384页　　教材分析：　　本节课的教学内容分为三角形的分类三角形的分类按角分可分为锐角三角形钝角三角形和直角三角形从边的角度考虑可分为等腰三角形和不等边三角形等腰三角形里面又包含等边三角形但按边分类相对难一些为避免增加学生负担教材不要求按边分类着重认识等腰三角形等边三角形即可分别给出两种三角形各部分的名称并通

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  《三角形的分类》教学设计教学内容：四年级下册第83-84页例4三角形的分类教学目标：知识与技能：1会根据三角形的边角的特点给三角形分类 2认识锐角三角形直角三角形钝角三角形和等腰三角形等边三角形能够辨认和区别这些三角形并掌握它们的特征过程与方法：在对三角形分类的探索活动中发现和认识各类三角形情感态度与价值观：培养学生良好的观察分析习惯和动手操作能力培养学生的合作意识和探索精神教学重点：感受