官能团—OH—COOH—COO—酯类RCOOR`CH3CH3ClOC6H5OH(1)与钠反应 (2)取代反应(3)脱水反应(个别醇不能)(4)氧化反应 (5)酯化反应苯不被高锰酸钾溶液氧化催化剂苯酚与溴的取代反应比苯甲苯易进行五有机反应类型卤代烃醇烯烃炔烃苯的同系物 苯酚 醇醛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级版权归中学学科网所有 更多资源xiti123.taobao 第二章 分子结构与性质第一节 醇 酚第一课时新课标人教版高中化学选修5第三章 烃的含氧衍生物版权归中学学科网所有 据我国《周礼》记载早在周朝就有酿酒和制醋作坊可见人类制造和使用有机物有很长的历史 从结构上看酒醋苹果酸柠檬酸等有
年 级高二学 科化学版 本人教实验版内容标题复习烃的衍生物编稿老师童建军【本讲教育信息】一. 教学内容:复习烃的衍生物二. 复习的重点内容1烃的衍生物的重要类别和主要化学性质2烃的衍生物之间的转化关系3有机反应规律三. 复习过程(一)烃的衍生物的重要类别和主要化学性质官能团是决定化合物的化学特性的原子或原子团只有熟练掌握官能团的特征和性质才能准确的判断有机物的类别判断有机物可能发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 选修5 《有机化学基础》 第三章烃的含氧衍生物第二节 醛( aldehyde )【知识与技能目标】? 1. 认识醛的典型代表物的组成结构特点及性质并根据乙醛认识醛的结构特点和性质 能正确书写相应的化学方程式? 2. 能结合生产生活实际了解醛对环境和健康可能产生的影响讨论醛的安全使用醛对环境和健康的
第三章 烃的含氧衍生物章末综合检测(90分钟100分)一选择题(本题包括18个小题每小题3分共54分)1.能在有机物的分子中引入羟基的反应类型有:①酯化反应②取代反应③消去反应④加成反应⑤水解反应⑥还原反应其中正确的组合有( )A.①②③ B.②④⑤C.②④⑤⑥ D.②③④⑤⑥答案:C2.禁止运动员使用兴奋剂是2012绿色奥运的重要举措之一下图是兴奋剂利尿酸的结构:关于它的说法正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 选修5 《有机化学基础》 第三章 烃的含氧衍生物第三节 羧酸 酯【知识与技能】?认知羧酸的官能团以及其分类理解乙酸的分子结构与其性质的关系培养实验探究的方法【过程与方法】体验科学探究的过程强化科学探究的意识促进学习方式的转变能够发现和提出有探究价值的化学问题敢于质疑勤于思索逐步形成独立思考的能力?【情感态度与价值观】发展
第三章 烃的含氧衍生物第一节 乙醇你喝过酒吗溶解度挥发性密 度色味态无色透明有特殊香味液体比水小20oC时跟水以任意比互溶易挥发物理性质分子结构亲水基团④③②①羟基1乙醇与Na反应(分组实验2min)化学性质①取无水乙醇②取金属钠③观察实验现象1.乙醇与Na反应化学性质2C2H5OH2Na 2C2H5ONaH2现象:Na沉入乙醇底部反应有气体生成 乙醇跟Na的反应
第三章 烃的含氧衍生物南京市秦淮中学化学组 据我国《周礼》记载早在周朝就有酿酒和制醋作坊可见人类制造和使用有机物有很长的历史 从结构上看酒醋苹果酸柠檬酸等有机物可以看作是烃分子里的氢原子被含有氧原子的原子团取代而衍生成的它们被称为烃的含氧衍生物 烃的含氧衍生物种类很多可分为醇酚醛羧酸和酯等烃的含氧衍生物的性质由所含官能团决定利用有机物的性质可以合成具有特定
第三章 烃的含氧衍生物第一节 醇和酚(1)教学目标: 1.掌握乙醇的主要化学性质 2.掌握乙醇 的工业制法和用途 3.了解醇的分类和命名 4.了解醇类的一般通性和典型醇的用途 重点: 乙醇的化学性质 1.什么叫烃的衍生物 如果烃分子中的氢原子被-OH取代产物是什么2.溴乙烷在氢氧化钠水溶液中加热生成C2H5-BrNaOH
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 羧 酸 第一课时 濮阳市第二高级中学 朱利平三维教学目标知识与技能目标:认识羧酸的结构特点和简单分类掌握乙酸的弱酸性和酯化反应过程与方法目标:引导学生运用观察实验比较归纳等学习方法通过学习乙酸的化学性质再次渗透有机化学类推的学习方法情感态度与价值观目标:让学生在探究学习中感受化学与生活的紧密联
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报