2015-2美术教学计划在新学期中面临新的学生也就面临新的教学氛围新的教学对象和新的难题我们也就有了新的教学目标和新的教学计划为了能使美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展就需要制定一个完整而周密的计划一指导思想:以学校总体计划为指针以教导处教学计划为引导努力为学生的全面发展为国家输送合格人才打下坚实的基础通过规范的教学活动和丰富的教研活动提高专业素质和教学水平提高学生的专业美术知识水平培
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美术教学工作计划(2014-2015学年度第一学期)东四沟小学 王维花本学期我继续担任美术教学工作我将根据以往的教学经验针对低中高年级学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏绘画剪纸工艺融合贯通在一起以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握基本的绘画技法继续接受基本技能和色彩的传统教学提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力一指
2012年-2013学年度美术教学计划班老中心校 罕云龙本学期继续以学校总体计划为指针以学校教学工作计划为引导认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》认真贯彻《中小学教学工作常规》学习美术新课程标准更新教学理念运用新的理论来指导自己的日常教学工作提高我校美术教学质量特制定以下计划一教学目标:1知识与技能:了解基本美术语言的表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活学习美术欣赏和评述
2011—2012学年上学期美术教学计划耈街民族中学周 兴 2011-9-15 2011—2012学年上学期美术教学计划一:基本情况分析1教学对象分析耈街民族中学一个典型农村中学家庭教育较差学生主要通过学校教育来获取知识本人担任全校的美术教学学生人数多学习情况也各有差异由于学生美术基础较薄弱水平参差不齐再加上教学设备不足教具学具不充分对于
2011-2012学年度第2学期传泰小学 美术 科第 12册教学计划一班级学生情况分析1从学生习惯生理等分析:该年级随着年龄的增长学生对美术的要求也有所不同六年级的学习兴趣远不如二三年级想象力也随之下降他们更多的追求现实的真实的东西或喜欢目前流行的动漫对此进行大批量的临摹在绘画技巧上也比以前成熟线条也较流畅但画风呆板表现欲下降已经不具备儿童性的绘画能力也就是我们所说的缺少童趣没有想象力2从掌握
2014—2015学年第一学期艺术教研组计划与 日 程 安 排 计 划 表 高中美术音乐教学是一种审美活动是提高审美能力审美趣味的重要途径之一它结合高中生身心发突出对学生艺术鉴赏能力审美能力的培养与初中美术教学以动手能力和美术基本技能传授为主艺术欣赏和艺术知识介绍为辅的教学内容相比在教学内容目的方法上都有了明显的区别在全面推进素质教育开展新课程教学的背景下我校高中的美术教学工作以激发学习兴趣为动力
2015年春季学期初中美术教学计划板蚌乡中心学校 李有政在新的学期里美术教学工作已经展开为做好本学期的教学工作特作如下计划美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造能力培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用本学期美术课本着教
2015(下) 三 年级 美术 学科教学计划蒋心学情分析 三年级学生特别活泼好动好奇心强应继续学生的养成教育循循善诱结合多环节多层次的体验尝试思维训练等方法来集中注意力从认知能力绘画能力审美水平等方面看学习规则和写实模仿是本年级段学生美术学习的主要特征也是审美观优劣和模仿人或事物的好与坏相关联的形成期更重要的是通过美术活动触发情意表现需求的情感成长纯艺术审美观的萌芽期基于以上学生年龄
2015(下) 四 年级 美术 学科教学计划蒋心一学情分析 1四年级学生特别活泼好动好奇心强应继续学生的养成教育循循善诱结合多环节多层次的体验尝试思维训练等方法来集中注意力学生的欣赏美术作品的能力是有限的但脱离了之前的以自我为中心看问题客观地观察美术活动视知觉思维增强对线与形特别感兴趣 2学生观察力也日趋成熟对周围的事物有感性的认识了所以在绘画中已经体现出了自己的情感但对一些优
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