化学方程式 提出猜想:物质发生化学反应前后其总质量 猜想的依据是 质量守恒定律原子的质量 分子的种类3.化学反应前后各物质质量总和守恒 例如:往80g盐酸溶液中加入一定量的锌充分反应后溶液质量增加到求参加反应锌的质量 【背景】:质量守恒定律的发现
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化学方程式的书写质量守恒定律 定义:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和这个规律就是质量守恒定律 守恒原因:化学反应前后原子的种类数目和质
2H2:表示2个氢气分子H2O说明:※卤-- 氟 氯溴 碘※名称或数字为红色的为负价
第四章 第三节 化学方程式第1课时卢荣毅引入:在学习本节前我们是用什么方式去描述一个化学反应的(文字表达式)从文字表达式中能获取哪些信息(反应物生成物反应条件)有没有体现出物质在化学反应中的质量关系此方式能否用于国际交流有没有更好的表达方式呢请看P104《观察与思考》 —化学反应的表示方法——化学方程式1.定义:用化学式表示化学反应的式子设问:如何正确书写化学方程式指导阅读P104《活动
第一节 溶解现象在溶解过程中发生了两种变化一种是在水的作用之下物质的分子(或离子)被拆开向水中扩散这一过程吸收热量另一种是物质的分子(或离子)和水分子作用结合成水合分子(或水合离子)这一过程放出热量不同的溶质这两种过程吸收或放出的热量不同这就使溶液的温度发生变化有的溶质溶解时扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量表现为溶液的温度升高如氢氧化钠有的溶质溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热
物质构成的奥秘第四节 物质组成的表示方法 第3课时1.达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物下列有关说法正确的是( ) A. 达菲属于氧化物 B.达菲由碳氢氮氧磷五种元素组成 C.达菲分子中碳氮磷元素的质量比为16:2:l D.达菲分子由碳原子氢原子四氧化二氮分子和磷酸分子构成2.现有H2N2O2CO2四种气体各1 g其中所含分子个数由多到
二说出下列物质的化学式氧气氮气红磷镁条铁铜 木炭硫磺五氧化二磷氧化镁铝水过氧化氢二氧化碳 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰 氧化铝氢气化合价的书写方法交叉法练习1.已知钠为1价氯为-1价写出氯化钠的化学式
第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律[复习要求]:1认识质量守恒定律能说明常见化学反应中的质量关系2认识定量研究对化学科学发展的重大作用考点一质量守恒定律1含义: 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化不适用于物理变化 ②没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能计入总和中 ③
九年级化学上册第三章第一节《认识氧气》教学设计一在本节中你是怎样调研学生的学习起点和障碍点首先先进行学情分析学生经过第二章第一节空气成分的学习对空气中氮气和二氧化碳的性质及氧气在呼吸作用有了初步的认识对氧气产生了浓厚的兴趣还可以通过提问回顾上节课的知识和作业批改中存在的问题来调研学生学习的学习起点再次对教材进行分析了解这节课的教学目的是:①了解氧气物理性质和一些主要用途②掌握氧气的化学性质并
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