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《法律基础》案例分析1.某股份在沪市交易所临近收盘时通过4个A字头的个人帐户进行连续交易而不转让证券所有权的方式虚假买卖以抬高本股票的价格致使该股票当日收盘价比前日上涨102.此后1个月中该证券部先后动用资金近2000万元买人本股票12万股后来该证券部将上述股票及此前所存股票全数抛出共获利587.97万元请问:该的行为有法律依据吗为什么 【参考答案】:该的行为
《法律基础》教案所 属 科 室法律教研室授 课 教 师韩迎春授 课 时 间?德 育 目 标1.我国的国家性质2.我国政权的组织形式3.人权的涵义4.我国国家机构的组织体系教 学 重 点1.宪法是国家的最高法2.国家保障我国公民的基本人权教 学 难 点1.我国的立法机关和司法机关2.例举实例表明我国公民基本权利的广泛性授 课 方 式案例教学法教 学 过 程第一课? 宪法?宪法一词在我国最早出现在古籍
思想道德修养与法律基础教学案例绪论案例一美国教师教蚯蚓陈钟梁在《文汇报》上撰文介绍自己在美国旁听的一堂自然常识课读来颇受启发一上课老师说这节课上蚯蚓请同学们准备一张纸上来取蚯蚓同学们捏着纸片纷纷上讲台盛蚯蚓许多蚯蚓从纸片上滑落下来学生们推桌子挪椅子地弯腰抓蚯蚓整个教室顿时乱作一团老师却一言不发站在讲台旁冷眼旁观课后老师对我说上了一节蚯蚓课后假如连蚯蚓也抓不住那么这节课还有什么意义同学
案例赚1元也是大能耐 在一次新闻发布会上一位老总讲:今年我们将赚1元此话一说顿时在同行业中引起轰动 业内专家们说赚1元的精神值得提倡如果赚1元的目标能够实现至少表明他们是盈利的这个行业的众多企业长期亏损局面就会被打破赚1元将走出盈利和腾飞的第一步 1元实在是太少如此微小的利润值得吗江西崇仁县32名下岗职工创办一个居民食堂专门做烧水蒸饭的生意每瓶开水只卖5分蒸饭每户每次只收1角5分利不
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教学过程 教学内容 备注第五章 民法是调整平等主体之间财产和人身关系的法律依据主要内容:民法的概念和调整对象一民法的概念和调整对象(一)我国民法的概念(二)我国民法的调整对象二民法的基本原则 (一) 平等原则(二)自愿公平等价有偿诚实信用原则(三)保护公民和法人合法权益原则(四)遵守法律和国家政策的原则(五)社会公德和社会公共利益的原则(六)禁止滥用
教 案( 2006 —— 2007学年 第 二 学期)专业名称 课程名称 法律基础知识 授课教师 授课班级 第一章 宪法教学目标:1通过教学学生应了解的知识:我国的国家性质我国的政权组织形式人权的含义
教 案专业名称 课程名称 法律基础知识 授课教师 授课班级 第一章 宪法教学目标:1通过教学学生应了解的知识:我国的国家性质我国的政权组织形式人权的含义我国的国家机构体系及其相互关系2.通过学习学生应识记
教学过程 教学内容备注第六章 经济法是国民经济运行的法律依据主要内容:经济法概论经济法的概念和基本原则经济法律度市场主体组织管理法律制度市场运行管理法律制度宏观运行调控法律制度社会保障的法律制度企业法全民所有制工业企业法全民所有制工业企业的性质和地位全民所有制工业企业的权利和义务全民所有制企业和的关系城镇集体企业法与乡镇企业法城镇集体所有制企业法律制
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