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  人类识别东西的步骤简单来说是：眼睛接受图像 > 大脑分析图像 > 发现这个物体『像』某种东西也就是说如果大脑没有分析功能那么就算你的眼睛能接收图像你却认不出跟瞎了似的这是一头牛这是毕加索画的毕加索画的目的是为了找出『究竟哪里使得它能被我们认为是一头牛』这个图里面有许多细节比如牛皮的明暗牛的表情牛背上竖着的牛毛牛的生殖器等等我们慢慢来不断减掉细节如果某一个时刻剪掉某个东西之后它不像牛了那么说明那个东

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  蛰伏的公牛——毕加索【摘要】毕加索是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家也是20世纪最有创造性和影响力的天才艺术家立体画派创始人西方现代派绘画主要代表在他将近一个世纪的创作生涯中他创作了总计近50000件的作品主要作品有蓝色时期的《苦艾酒饮者》玫瑰红时期的《拿烟斗的男孩》立体主义时期的《亚威农少女》和超现实主义时期的《格尔尼卡》等等毕加索就像一头蛰伏的公牛有着西班牙人的激情与活力在他的一生中创造

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  世界著名画家巴勃罗·毕加索(Pablo Picasso)62幅真迹将登陆上海于2011年10月18日至2012年1月10日期间在上海世博园中国馆举行的2011毕加索中国大展(2011 Picassos China Exhibition)中展出届时艺术爱好者可前往一览这位让人敬仰的画家的珍贵作品此次展览由法国国立毕加索博物馆(Musée national Picasso Paris)主办囊括了

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  毕加索毕加索(1881-1973)是现代艺术(立体派)的创始人,西方现代派绘画的主要代表。他是西班牙人,自幼有非凡的艺术才能,他的父亲是个美术教师,又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练,具有坚实的造型能力。 　　他一生中画法和风格几经变化:第一时期是:蓝色时期;第二时期是:玫瑰红时期;第三时期是: 黑人时期;第四时期是:立体主义时期,分成分解和综合两种形式;第五时期是:古典主义时期;第六时期

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  毕 加 索 作 品 欣 赏立体主义作品返回全景这头公牛是残暴与邪恶的象征

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  立体主义　15歲? 作品「初次領聖體」參加巴塞隆納美術與工業展蓝色时期 (1901年到1903年)　　毕加索在这个时期作品背景蓝人物蓝 头发眉毛眼睛皆蓝蓝色主宰了他一切作品那时候的蓝色是贫穷和世纪末的象征于是作品多表现一些贫困窘迫的下层人物画中的人物形象消瘦而孤独至于为什么毕加索会采用蓝色作为主调尚没有确定的说法一种说法认为是受法国画家莫奈和卡里埃的影响认为这种色调加强了画面中的诗意成分另一种说法

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 在这里可以启蒙孩子的美感 在这里可以诠释孩子的心声 在这里可以激发孩子的天性 在这里可以增强孩子的自信　　 在这里可以描绘孩子的艺术人生 　　　 ---昆山捷梯捷梯教育价值观：1帮助及引领家长实现科学教育提升学员面对未来的竞争力并实

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  艺术的力量摘要：这篇论文主要介绍了毕加索的成就思想和观念用毕加索的思想和所作所为给人们启迪给这个时代以启迪有一个广为流传的故事：有一个纳粹军官在搜查毕加索的画室时看到了印有《格尔尼卡》的明信片就问他这是你干的毕加索回答不不是我我做的这是你们干的好事这个故事不一定真实但这是一个漂亮的回击表明了他对战争和极权的痛恨和对苦难痛苦的同情毕加索是西班牙画家是现代艺术以的创始人西方现代派绘画的主要代表是当代西

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  是谁作品名称是什么你看到了什么(用自己的语言把看到的内容简单的描述出来)(1介绍2历史背景3创作手法4象征意义等)手持油灯的女人象征什么画面用黑白灰的处理方法这种方法好不好画面的表现手法如果不用几何形效果会怎样世界在哭泣? 1998年是大批的死亡降临科索沃的一年在这年的2月塞族警察部队于武装的阿族人爆发了大规模的冲突19岁的科索沃解放军士兵阿里.派克瑞兹在一次任务中被地雷炸伤后