《教育信息技术在语文教学中的有效应用的研究》课题研究方案武进区南塘桥小学 执笔:陆静一研究背景1现实背景(1)国际社会的信息化背景使学校教学背景产生了质的变化当今世界已经进入信息时代高新科技的发展日新月异信息技术正在越来越深入地影响着人们的工作方式学习方式思维方式和生活方式同样也正深刻地影响着教育的观念和行为世界各国纷纷出台了一系列教育改革的政策和措施以加快推进本国教育改革的步
#
信息技术在英语教学中的应用研究河北省易县塘湖镇初级中学 孙艳娟[摘 要]信息技术以其直观立体形象的特性被广泛应用于各学科领域在英语教学过程中可通过计算机平台利用多媒体手段大力营造视听说结合声图情并茂动静思相宜的氛围生动形象地展示教学重点扩大学生视野活跃气氛丰富教学手段充实内容激发学生的学习兴趣和求知欲望有利于开发学生智力培养和锻炼学生的自主学习能力理解能力创新思维能力使他们
浅谈信息技术在教学中的有效应用在素质教育和新课程改革发展的今天教师在教学中应更多地考虑到学生的主动性培养学生的自主探索能力老师们应该改变以往的单向信息交流模式力求给学生创设出一个大容量信息的学习平台鼓励学生自主学习探索创新信息技术运用在教学中对调动学生的学习积极性改变学生的学习有着明显的作用一信息技术能够提高学生学习的兴趣激发学生的学习主动性和积极性我国古代大教育家孔子说:知之者不如好之者好
教学中信息技术知识在语文课教学中的有效运用奇台县第一小学 张立 《语文课程标准》指出:语文课程应积极倡导自主合作探究的学习方式语文课程应该是开放而有活力的因些在小学语文教学中运用信息技术可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁优化结构提高学习效率又为学生提供了充分的观察思维和实践的机会对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有传统教学无法比拟的优势下面我就以人教版语文三
《信息技术在教学中应用类型的研究》课题实施方案合肥市宁溪学校课题组一课题提出的背景:(一)国内外同类课题的研究现状述评二十一世纪是一个多元化的世纪以计算机和互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式利用多媒体技术优势促进人才培养已经成为世界上许多国家教育改革的焦点和核心人类在经历了三百多年以前的工业革命以后又在经历着一场深刻的变革支持这场变革的核心技术就是信息
#
《信息技术在中学教育教学中开发与运用的研究》方案课题的提出目前我市教育信息技术发展迅速中小学均十分重视这一工作纷纷将教育科研和现代教育技术作为学校发展的双翼学校教育技术应用的科研日益增强本课题所立足的中学具有开展这一应用研究的迫切性:一方面学校的重视支持在加强学校物质条件(常规电教设备多媒体设施计算机网络及大量软件等)在具备完善学校教师学习与应用信息技术的水平在提高另一方面学校还存在着对信息技
#
快乐教育在信息技术课中的应用 古时有这样一句话:知之者不如好知者好知者不如乐知者可见快乐教育在古时就已经被重视了信息技术中的多媒体因特网等教学内容都是非常有趣的非常有利于开展快乐教学在信息技术教学过程中我试着运用快乐教育的教育理念结合信息技术这门新型学科的特点在快乐的氛围中开展教学激发学生参与信息社会的兴趣培养学生初步处理信息的能力真正达到信息技术教学的目的 一培养兴趣是关键:兴趣是最
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报