《亲爱的爸爸妈妈》学案学习目标1.把握文章内容理解作品战争的主题2.揣摩文中意味深长的语句领会语言的深层含义增强语感提高理解力3.铭记历史正视现实呼唤和平培养热爱和平的情感和社会责任感学习重点把握引文与正文正文四个部分的联系全面深刻地理解文意学习难点精读课文揣摩含义丰富的语句领会语句的深层含义学习过程一积累运用1.给加点的字注音杀戮( ) 悼念( 屹立( ) 肃穆(
5 亲爱的爸爸妈妈训练重点: 理解文章中心体会重点语句的含义 教学方法: 本文是对法西斯的控诉词抓住一组组矛盾统一的事物进行分析探究(历史——现实美丽——沉重忏悔——狡辩引文——正文人性的呼唤——罪恶的枪声) 课时安排:2课时 步骤: 1导入 朗读课外文章《致命的母爱》让学生谈体会 致命的母爱 敌兵冲
一行来到克拉库耶伐次参加纪念活动: 第一部分写来到坟地的所见所闻借莫马之口诉说当年大屠杀的惨状写亲眼所见写南斯拉夫人民冒雨参加盛大的纪念活动 第二部分具体记叙这次纪念活动记述朗诵合唱歌剧等等演出活动 第三部分记述作家的座谈 第四部分是写参观纪念馆从摘录的被残杀的人留下的片纸只字可以看出2.历史现实在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽
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八年级上5《亲爱的爸爸妈妈》 导学案 学习目标:会读会写会解释本课的生字词理解多种表达方式及其作用能分辨真善美与假恶丑认识战争危害热爱和平预习提纲:基础知识查简单介绍及写作背景查工具书给生字词注音或解释读课文用简单的语句概括各部分的内容并说说读后的感受能力提升4找出文中描写议论性的句子并说说其作用5文章开头引文中为何引用萨特的话萨特的话里为什么说记忆是沉重又是美
学 科语文课 题5亲爱的爸爸妈妈课 型新授教学目标知识能力1了解作家及作品反映的时代特征2把握作品的内容理解作品的主题过程方法揣摩文中意味深长的语句领会语言的深层含义增强语感提高理解力情感态度让学生铭记历史正视现实呼唤和平培养热爱和平的情感和社会责任感教学重点引导学生精读课文全面深刻的理解文章揣摩含义深刻的语句领会语句的深层含义教学难点揣摩含义深刻的语句领会语句的深层含义教学媒体多媒体教 学
学时计划题目《亲爱的爸爸妈妈》课时1课型自读课教学目的1识记重点词语把握全文的情感脉络2理清文本思路体会环境描写的作用3领会文章世间永远不能再有战争和屠杀了的主题教育学生热爱和平珍惜今天的幸福生活教学重点引导学生整体感知文章的内容主题体会散文形散神不散的特点并体会文中语言的深层含义教学过程备注一.导入新课提问:有人知道六一儿童节的来历吗1942年6月 德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公
《亲爱的爸爸妈妈》 学案一学习目标 1整体感知文章的内容主题 2体会议论和描写的作用理解重点语句的含义 3热爱和平珍惜今天的幸福生活 二学习重点有感情地朗读全文理解语言的深层含义了解描写议论的作用 三学法指导 学习本文可从萨特的一段话入手扣住沉重和美丽来把握课文的主要内容文中引述死者的遗言是抒情的高潮对控诉法西斯罪行起到了反衬的作用可反复朗读体会思考德国日本作家对这场侵略战争的不同态度
亲爱的爸爸妈妈年级:八年级 学科:语文 课型:自读课 时间:2009-8-25主备:魏丽丽 审核:彭淑娟杨立峰时勇龚小梅学习目标:1.把握文章内容理解作品战争的主题2.揣摩文中意味深长的语句3.培养学生热爱和平的情感和社会责任感学习重点把握引文与正文正文四个部分的联系全面深刻地理解文意学习方法1.朗读法文章语言精美含蓄蕴藉只有在不断的朗读中才能领会文章的深层内涵2.研读法认真
亲爱的爸爸妈妈人生有很多爱都是为了拼命在一起可是有一种爱从开始注定是为了分离那就是你和你父母之间的爱 ——题记 从开始生下来我的咿呀学语学会走路学会奔跑......都是有你们陪伴在身边一直觉得自己是温室的花朵有你们的呵护为我遮风
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