用牛顿定律解决问题(三)学习目标: 1. 初步掌握物体瞬时状态的分析方法2. 会求物体的瞬时加速度3. 理解动力学中临界问题的分析方法4. 掌握一些常见动力学临界问题的求解方法学习重点: 动力学中的临界问题学习难点: 动力学中的临界问题 主要内容:一物体的瞬时状态1.在动力学问题中物体受力情况在某些时候会发生突变根据牛顿第二定律的瞬时性物体受力发生突变时物体的加速度也会发生突变突变时
用牛顿定律解决问题(三)学习目标: 1. 初步掌握物体瞬时状态的分析方法2. 会求物体的瞬时加速度3. 理解动力学中临界问题的分析方法4. 掌握一些常见动力学临界问题的求解方法学习重点: 动力学中的临界问题学习难点: 动力学中的临界问题 主要内容:一物体的瞬时状态1.在动力学问题中物体受力情况在某些时候会发生突变根据牛顿第二定律的瞬时性物体受力发生突变时物体的加速度也会发生突变突变时
用牛顿定律解决问题(二)班级_____________________学习目标: 1. 知道连结体问题 2. 理解整体法和隔离法在动力学中的应用 3. 初步掌握连结体问题的求解思路和解题方法学习重点: 连结体问题学习难点: 连结体问题的解题思路 主要内容:一连结体问题在研究力和运动的关系时经常会涉及到相互联系的物体之间的相互作用这类问题称为连结体问题连结体一般是指由两个
用牛顿定律解决问题(二)学习目标: 1. 知道连结体问题 2. 理解整体法和隔离法在动力学中的应用 3. 初步掌握连结体问题的求解思路和解题方法学习重点: 连结体问题学习难点: 连结体问题的解题思路 主要内容:一连结体问题在研究力和运动的关系时经常会涉及到相互联系的物体之间的相互作用这类问题称为连结体问题连结体一般是指由两个或两个以上有一定联系的物体构成的系统FABFABFVBA
用牛顿定律解决问题(二)学习目标: 1. 知道连结体问题 2. 理解整体法和隔离法在动力学中的应用 3. 初步掌握连结体问题的求解思路和解题方法学习重点: 连结体问题学习难点: 连结体问题的解题思路 主要内容:一连结体问题在研究力和运动的关系时经常会涉及到相互联系的物体之间的相互作用这类问题称为连结体问题连结体一般是指由两个或两个以上有一定联系的物体构成的系统FABFABFVBA
用牛顿定律解决问题(-)教学目标:知识与技能 1.知道应用牛顿运动定律解决的两类主要问题. 2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法. 3.能结合物体的运动情况对物体的受力情况进行分析. 4.能根据物体的受力情况推导物体的运动情况. 5.会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题.过程与方法 1.通过实例感受研究力和运动关系的重要性.
用牛顿定律解决问题(一)学习目标: 1. 进一步学习分析物体的受力情况能结合力的性质和运动状态进行分析2. 知道两类动力学问题3. 理解应用牛顿运动定律解答两类动力学问题的基本思路和方法4. 会应用牛顿运动定律结合运动学知识求解简单的两类问题学习重点: 应用牛顿定律解题的一般步骤学习难点: 两类动力学问题的解题思路 主要内容:一动力学的两类基本问题 本节的主要内容是在对物体进
用牛顿定律解决问题(一)学习目标: 1. 进一步学习分析物体的受力情况能结合力的性质和运动状态进行分析2. 知道两类动力学问题3. 理解应用牛顿运动定律解答两类动力学问题的基本思路和方法4. 会应用牛顿运动定律结合运动学知识求解简单的两类问题学习重点: 应用牛顿定律解题的一般步骤学习难点: 两类动力学问题的解题思路 主要内容:一动力学的两类基本问题 本节的主要内容是在对物体进
用牛顿定律解决问题(-)教学目标:知识与技能 1.知道应用牛顿运动定律解决的两类主要问题. 2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法. 3.能结合物体的运动情况对物体的受力情况进行分析. 4.能根据物体的受力情况推导物体的运动情况. 5.会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题.过程与方法 1.通过实例感受研究力和运动关系的重要性.
用牛顿定律解决问题(一)★新课标要求(一)知识与技能1进一步学习分析物体的受力情况并能结合物体的运动情况进行受力分析2掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法3学会如何从牛顿运动定律入手求解有关物体运动状态参量4学会根据物体运动状态参量的变化求解有关物体的受力情况(二)过程与方法1培养学生利用物理语言表达描述物理实际问题的能力2帮助学生提高信息收集和处理能力分析思考解决问题能力和交流合作能
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