单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行与垂直苏教版四年级上册第四单元平行于相交单元重难点重点:理解与掌握平行与垂直的意义能画出已知直线的平行线和垂线难点:能够根据平行和垂直的意义解决实际问题直线 可以向两端无限延长①②④⑤③⑥⑦相交不相交①③⑥②④⑤⑦②④⑤⑦相交不相交①③⑥②⑤④⑦ 永不相交其中一条直线是另一条的平行线ABA ∥ B在同一平面内不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交青岛版四年级执教人:崔新国撒小棒的游戏 每人拿出两根小棒把他们任意的撒在桌面上看看两根小棒形成了什么样的图形然后把你看到的图形画在纸上①②③观察这几组直线哪些相交哪些不相交相交不相交相交直线a直线b 同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条直线的平行线 同一平面内不相交的你能说出一些
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行和相交同学们要掌握平行和相交的含义能够判断两条直线的位置关系能够画一条直线的平行线课前复习1.直线有什么特点2.线段和直线有什么联系没有端点可以无限延长线段是它所在直线的一部分观察图片有哪些可以看做直的线①②③④⑤⑥哪些相交哪些不相交相交不相交不相交相交相交相交可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行和相交同学们要掌握平行和相交的含义能够判断两条直线的位置关系能够画一条直线的平行线课前复习1.直线有什么特点2.线段和直线有什么联系没有端点可以无限延长线段是它所在直线的一部分观察图片有哪些可以看做直的线①②③④⑤⑥哪些相交哪些不相交相交不相交不相交相交相交相交可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行和相交同学们要掌握平行和相交的含义能够判断两条直线的位置关系能够画一条直线的平行线课前复习1.直线有什么特点2.线段和直线有什么联系没有端点可以无限延长线段是它所在直线的一部分观察图片有哪些可以看做直的线①②③④⑤⑥哪些相交哪些不相交相交不相交不相交相交相交相交可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行与相交两条直线的位置关系你能把它们分分类吗①②③④⑤⑥不相交的相交的我是这样分的:看看延长后会怎样交点①②③④⑤⑥② 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线 a与b互相平行直线 a是b的平行线直线 b也是a的平行线在同一平面内不相交的图②ab
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行与相交 姜雪莹学习目标1结合具体情境认识线段射线直线了解平面内两条直线平行与相交(包括垂直)的位置关系2结合具体情境体会数学与日常生活的密切联系自学提示1自学课本第55-57页上半部分的内容记下你的收获和你的问题2小组内讨论:直线线段和射线之间的联系和区别3两条直线的位置关系有几种情况小组内画一画说一说区别:线段有两个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识平行苏教版四年级数学上册图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线其中的一条直线是另一条直线的平行线直线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交(一)苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线和画平行线同学们要掌握平行线的意义和画平行线的方法能够解决相关的实际问题图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线 a与b互相平行直线 a平行于b直线 b也平行于a在同一平面内不相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交(一)苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线和画平行线同学们要掌握平行线的意义和画平行线的方法能够解决相关的实际问题图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线 a与b互相平行直线 a平行于b直线 b也平行于a在同一平面内不相
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