更多请号:更多请号: 《三位数连续进位加法练习》导学案学习目标:1通过练习进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法并能熟练计算2进一步提高培养学生的验算能力3进一步提高计算能力培养良好的合作学习习惯学习重点:熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法学习难点:进一步理解三位数连续进位加法的算理一自主学习1你能笔算下列各题吗645285=
《三位数连续进位加法练习》导学案学习目标:1通过练习进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法并能熟练计算2进一步提高培养学生的验算能力3进一步提高计算能力培养良好的合作学习习惯学习重点:熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法学习难点:进一步理解三位数连续进位加法的算理一自主学习1你能笔算下列各题吗645285= 34678= 2个位满( )向( )进一十位满( )向(
2 《三位数连续进位加法练习》导学案学习目标:1、通过练习,进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法,并能熟练计算。2、进一步提高培养学生的验算能力。3、进一步提高计算能力,培养良好的合作学习习惯。学习重点:熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法。学习难点:进一步理解三位数连续进位加法的算理。一、自主学习1、你能笔算下列各题吗?645+285= 34+678=2、个位满( )向( )进一。十位满(
2 《三位数连续进位加法练习》导学案学习目标:1、通过练习,进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法,并能熟练计算。2、进一步提高培养学生的验算能力。3、进一步提高计算能力,培养良好的合作学习习惯。学习重点:熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法。学习难点:进一步理解三位数连续进位加法的算理。一、自主学习1、你能笔算下列各题吗?645+285= 34+678=2、个位满( )向( )进一。十位满(
《三位数连续进位加法练习》导学案学习目标:1、通过练习,进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法,并能熟练计算。2、进一步提高培养学生的验算能力。3、进一步提高计算能力,培养良好的合作学习习惯。学习重点:熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法。学习难点:进一步理解三位数连续进位加法的算理。一、自主学习1、你能笔算下列各题吗?645+285= 34+678=2、个位满( )向( )进一。十位满(
4 第2课时三位数加三位数的连续进位加法课题三位数加三位数的连续进位加法课型新授课设计说明三位数加三位数的连续进位加法是学生学习三位数加三位数一次进位加法的提升,由一次进位发展到连续两次或三次进位,力求以思维训练为主线,引导学生运用迁移类推的方法自己探究三位数加三位数连续进位加法的计算方法。在教学本节课时,应遵循知识的迁移及学生的认知规律,使学生在师生互动、生生互动、自主探究的活动中
第2课时 三位数加三位数的连续进位加法【教学内容】教材38页例3,练习八4~9题。【教学目标】1知识目标:学会三位数加三位数的连续进位方法,掌握“十位满十向前一位进1”。2能力目标:培养学生的计算能力,运用加法解决生活中实际问题的能力,以及培养学生的估算能力。3经验目标:体会知识间的内在联系,可以利用学过的旧知识,通过自主思考,迁移学习新知识。【重点难点】掌握连续进位加法的计算方法,也就是“十
三位数加三位数连续进位的加法练习一:?一有空我帮忙1. 计算三位数加三位数时(? )数位要对齐从(??? )加起哪一位上的数相加满十就要向前一位(? ??)2.比578多134的数是(? )3. 甲数是156比乙数少226乙数是( ? )4. 爷爷家今年收苹果385千克收梨279千克爷爷家今年共收水果(??? )千克5.一个加数增加378另一个加数减少378和(? )
三位数加三位数连续进位的加法练习一??发表日期:2010-09-28 16:30:18.297?? 出处:数学老师 ?? :数学老师 ???? 点击量:65???? 一有空我帮忙1. 计算三位数加三位数时(?所有 )数位要对齐从(?个?? )加起哪一位上的数相加满十就要向前一位(?进1??)2.比578多134的数是(?712 )3. 甲数是156比乙数少226乙数是(?382?? )4
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报