Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011—2012学年度第二学期单元测试试卷八下历史第二单元 : 班级: 成绩:一单项选择题 (每小题1分共20分每小题只有一个最佳答案)题号12345678910111213141516
第一单元 中华文明的起源(1—4课)[知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物事件时间和提示为对学生 应掌握知识的要求其他只要求一般了解 [过程与方法] 1以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点方法的初步运用能力 2将阅读听讲识记三方面材料综合起来的思维能力及独创灵敏是思维品质的培养 3口头表达能力的锻炼 [情感态度与价值观] 1正确认识人类历史的起源 2了解国家兴衰个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第八课辉煌的隋唐文化(二)隋唐文化艺术成就书法石窟绘画乐舞1颜真卿1)代表作:《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》2)作品特点:雄浑敦厚人称颜体3)地位:他是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家一书法 颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家他初学褚遂良后学张旭善于推陈出新代表作有《多宝塔碑》《
初一历史习题第一部分温故1文景时期重视以德化民社会比较安定百姓富裕历史上称这一时期的统治为(??????????)2汉武帝时为了加强思想控制接受了(????????)的建议(????????????????????)为了推行儒学教育汉武帝在长安设(??????)???这是我国古代的最高学府3公元前(???)年汉武帝派大将( )( )分别率精骑出击匈奴在( )大败匈奴此后匈奴再也无
第一学年度七年级历史教学工作计划 本学期按照学校的安排由我两担任七年级历史教学工作为更好的抓好七年级的历史教学工作根据学校教学计划的要求和本学期的特点结合初一学生的实际水平开展本学期的教学工作使学生学会历史知识的一些方法提高学生学习成绩本学期要力抓学生的基础知识指导学习方法制定教学工作计划如下一指导思想本学期将根据学校工作精神以全面推进素质教育为指导在学校教学部门的下以211三案引
二次备课 §1—1 中华大地的远古人类【教学目标】〖知识与能力〗1.阅读中国原始人类主要遗址分布图初步掌握识别历史地图的基本技能2.初步了解认识历史领域中的考古知识历史地图文物地图文物插图古史等各种不同的知识范围[来源:Zxx]3.了解远古人类从低级到高级的演进过程4.想像北京人一天的生活培养丰富的历史想像力〖过程与方法〗1.学生根据教科书与教师提供的考古材料以及自己的观察所得进行推
第1课 祖国境内的远古居民教学目标基础知识了解与元谋人相关的基本知识掌握有关北京人山顶洞人的历史基础知识能力训练观察比较古猿北京人和山顶洞人(或现代人)的头部有什么区别想象描述北京人的一天是怎样生活的情感态度价值观中国是人类的起源地之一值得热爱周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产应该珍惜它教学重点 北京人和山顶洞人教学难点 历史年代距今久远需要科学推断和合理想象这些较高层次的思维活动教学过程
人教版历史必修一全册教案第1课 夏商周的政治制度榆林教学资源网 HYPERLINK :.ylhxjx :.ylhxjx 一教学目标1知识与能力:⑴基础知识:①重点:西周的分封制和宗法制②难点:认识中国早期政治制度的特点⑵能力培养:培养利用历史分析处理问题的能力通过讨论与思考初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展
课题第5课 灿烂的青铜文明课 型新 授时 间2010-9-4备课教师审核三维学习目标1了解夏商周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊???????????????2通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活3认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明教学重点青铜器的高超工艺教
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初一历史复习教案一(1——5课)一基本知识梳理1人和动物的根本区别是 我国境内已知最早的人类是 距今约 年该人类已经学会 和
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