相关文档

• 集合的表示法.doc

  #

• 1.2集合的表示法.doc

  课题序号授课班级13建筑授 课 形 式新授课授课日期授课章节名称集合的表示法使用教具多媒体黑板教学目的知识目标：要求学生理解并掌握描述法和列举法的定义并会找出适当的方法来完成集合的表示能力目标：通过引用实例培养学生将实际问题转化为数学问题的能力情感目标：使学生发现数学来源于生活而又应用于生活激发学生的学习兴趣教学重点集合的两种表示方法的定义 教学难点关于两种表示方法的区别于运用教学方法情境教

• 1.2集合的表示法.doc

  学习内容：：集合的表示法 学习目标：1知道集合的两个表示法—列举法和描述法2能根据给出的实例选用适当的方法表示元素的集合重点难点：重点：集合的表示法难点：正确选用两个表示法来表示集合一．学前预习体验感悟1．什么是列举法什么是描述法2．列举法和描述法的特点是什么3．你会选用这两个表示法吗预习疑难摘要：

• 1.1.2_集合的表示法.doc

  集合的表示方法教学目标：掌握集合的表示方法能选择自然语言图形语言集合语言描述不同的问题.教学重点难点：用列举法描述法表示一个集合.教学过程：一复习引入：1．回忆集合的概念2．集合中元素有那些性质3．空集有限集和无限集的概念二讲述新课：集合的表示方法1大写的字母表示集合2列举法：把集合中的元素一一列举出来写在大括号内表示集合的方法.例如24所有正约数构成的集合可以表示为{1234681224}注：（

• 集合的表示方法.doc

  § 集合的表示方法 学案高一数学备课组【学习目标】1．集合和元素的表示法2．掌握一些常用的数集及其记法3．掌握集合两种表示法：列举法描述法【学习重点和难点】集合的两种表示法：列举法和描述法第一部分：预习案 阅读教材表示下列集合：(1)小于10的所有自然数组成的集合(2)方程x2=x的所有实数根组成的集合(3)由120以内的所有质数组成的集合第二部分：教学案【合作探究】1. 列举法的基本格

• 集合的表示方法.doc

  #

• 1.1.2集合的表示法.docx

  集合的表示法一复习巩固：集合元素的三个特性：(1)确定性：元素与集合的从属关系是明确的元素的属性是明确的（不能模棱两可） (2)互异性：集合中的元素是互不相同的 （即一个给定的集合中的任何两个元素都是不同的对象）(3)无序性：不考虑元素之间的顺序.练习：考查下列每组对象能否构成一个集合：（1）方程 QUOTE x2-9=0

• 集合的表示方法.ppt

  高一数学集合的表示方法一、复习引入：1、元素与集合的关系：2、集合中的元素特征：3、集合的分类：4、常用数集的记法： 设集合A是关于x的方程 的解集。若A是单元素集（即集合A中只有 一个元素），求a的值。作业分析二、新课探究：1、列举法：定义：将集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合的方法。说明：用列举法表示集合时，要注意以下几点：（1）要把集合中的元素都列举出来，写在“ { }”内（2）

• 集合的表示方法.ppt

  #

• 集合的表示方法.ppt

  ⑴ 列举法－将所给集合中的元素一一列举出来写在大括号里元素与元素之间用逗号分开．有限集与无限集例2 试用列举法和描述法表示下列集合:A 1 2 3 4 52.集合中元素的特性： 确定性互异性无序性