诗歌鉴赏(十三)写景的角度一规律探究对于诗词中的景鉴赏时应主要注意的常见方法和技巧有以下几点:①留意观察景物的立足点和描写景物的角度和顺序如高低俯仰的变化由远及近由高到低②把握和分析描写景物的着眼点调动视觉嗅觉味觉听觉触觉等多种感官绘形绘声绘色 ③理解和说明描写景物的技巧如虚实结合以动衬静明暗对比以小见大粗笔勾勒和细部描绘相结合比兴手法的运用例:阅读下面这首元散曲然后回答问题〔正宫〕塞鸿秋
鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度 上传: 360724001001210016 ????更新时间:2012-5-1 15:29:03 ?鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度高中《语文教学大纲》规定初步鉴赏文学作品能感受形象品味语言领悟作品的内涵体会其艺术表现力有自己的情感体验和思考受到感染和启迪大家都知道我国古典诗歌或借景抒情或触景生情或寓情于景要想读懂一首古诗关键是读懂其写景特色写景特点能把握住就能把握
抓住景物的特征进行多角度描写一教学目标:1让学生热爱自然体验自然陶冶情操2学会观察能抓住景物的主要特征实现与自然的沟通3学会在观察和欣赏过程中与别人交流说话内容具体有一定的感染力在此基础上写一篇 E4BD9CE69687E7BD91 作文二重点:学会观察能抓住景物的主要特征实现与自然的沟通三教学过程:(一)导语《鹅》的图片引出《咏鹅》诗鲜艳的色彩美好的情态动听的歌声在蓝天绿水中显现出一幅动人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多角度描写景物——景物描写专项训练(八年级上册第六单元作文训练)景物描写方法:多角度写景1.正面侧面相结合2.实
1多角度描写景物观察事物要有顺序因事物状态不同观察顺序也不同当我们观察的事物处于静止状态下的时候可采用从整体到部分再到整体或按一定的方位顺序或构成事物的不同方面的顺序按事物不同特点进行观察例如我们可以仿照《从百草园到三味书屋》的写景的顺序来写也可以按照时间的顺序来安排材料更可以用童话等形式来表现主题我们知道观察离不开思考只有用心观察才能抓住景物的特征只有学会阅读积累不断提高自己的语言素养运用
鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度高中《语文教学大纲》规定初步鉴赏文学作品能感受形象品味语言领悟作品的内涵体会其艺术表现力有自己的情感体验和思考受到感染和启迪大家都知道我国古典诗歌或借景抒情或触景生情或寓情于景要想读懂一首古诗关键是读懂其写景特色写景特点能把握住就能把握住一首诗歌的思想感情在此基础上就可以析形象品语言赏技巧我们平时做古典诗歌鉴赏题时经常也见到这样一类问题: (1)你认为这首
古典诗歌写景角度分析高中《新课程标准》规定初步鉴赏文学作品能感受形象品味语言领悟作品的内涵体会其艺术表现力有自己的情感体验和思考受到感染和启迪我国古典诗歌或借景抒情或触景生情或寓情于景要想读懂一首古诗关键是读懂其写景特点写景特点能把握住就能把握住一首诗歌的思想感情在此基础上就可以析形象品语言赏技巧我们平时做古典诗歌鉴赏题时经常也见到这样一类问题:①诗歌的××联是如何写景的请简要分析②诗歌的第×句写
鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度 高中《语文教学大纲》规定初步鉴赏文学作品能感受形象品味语言领悟作品的内涵体会其艺术表现力有自己的情感体验和思考受到感染和启迪大家都知道我国古典诗歌或借景抒情或触景生情或寓情于景要想读懂一首古诗关键是读懂其写景特色写景特点能把握住就能把握住一首诗歌的思想感情在此基础上就可以析形象品语言赏技巧我们平时做古典诗歌鉴赏题时经常也见到这样一类问题:(1)你认为这首词写景
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第五章 景别和角度景别和角度是电视摄像电影摄影里两个主要的艺术表现因素景别是景物在镜头中所表现的范围景别的远近受摄像距离的影响改变被摄物至摄像机镜头的实际距离或改变变焦镜头的光学距离景别将发生变化角度则是摄像机镜头的空间指向性或镜头所代表的某一特定的视点它包括什么方位的视点和什么人的视点两个方面第一节 景别的认识一景别的划
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摄像基础李圣龙 2011年12月景别与角度【主要内容】第一节 电视景别景别的含义与划分景别在电视节目中的作用第二节 拍摄角度垂直角度与水平角度客观角度与主观角度【目标】1.理解电视景别在电视创作中的作用2.掌握电视景别划分与景别大小变化因素3.掌握
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