学前教育艺术领域案例活动一:活动名称:歌表演:《表情歌》 第一教时活动目标:1 ?通过听音乐知道歌曲名称理解其内容初步跟唱歌曲 2 ?在活动过程中让幼儿体验喜怒哀乐的情感 3 ?激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望培养节奏感活动准备:各种表情挂图磁带活动过程:1游戏《身体乐器》:根据不同性质节奏鲜明的音乐(进行曲舞曲)启 发幼儿探索把身体当作乐器
藝術教育學習領域音樂科1讓學生:提升創意及想像力;建構音樂知識及應用技能;發展他們的共通能力;校本音樂課程宗旨2呈現部:瞭解自己及學生發展部:設計課程再現部:評估課程課程設計奏鳴曲3瞭解學生的背景:音樂背景、能力及興趣其他學科能力家庭背景瞭解自己強項及興趣不足之處呈現部4午膳時間:〈聆聽〉午間音樂演出音樂欣賞 /電影欣賞課後:〈演奏〉樂器班小組合奏〈歌唱/樂器〉管弦樂/樂隊合唱團校內課外活動5
领域 艺术 班级 大班 月份 日期 日主题教育活动方案月主题冬天锻炼身体好月目标 将纸对折剪出二方连续的图案 周主题 题目目标:1将纸对折剪出二方连续的图案2喜欢剪纸活动感受剪纸活动的乐趣 3发展幼儿的语言
艺术艺术是人类感受美表现美和创造美的重要形式也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式每个幼儿的心里都有一颗美的种子幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验丰富其想象力和创造力引导幼儿学会用心灵去感受和发现美用自己的方式去表现和创造美幼儿对事物的感受和理解不同于成人他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人幼儿稚嫩的笔触动作和语言往往蕴含着丰
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小班幼儿艺术领域第一学期发展评价指标一级指标二级指标三级指标评价要素评价方式评价要求艺术领域音乐审美感受能集中注意倾听或观看喜欢的音乐舞蹈表演能在音乐活动中体验快乐倾听情绪活动评价主动倾听体验音乐的快乐(优)知道倾听感受音乐(良)教师引导下倾听同伴带动下参与活动(中)艺术表现能进行唱歌律动打击乐等活动会跟着音乐做简单的身体动作动作节奏感会使用2-3种打击乐知道名称测查动作合拍节奏感强会正确使用打击
姜山镇明州幼儿园2013年第一学期艺术领域活动方案一指导要点《纲要》提出艺术教育的目标是使幼儿能初步感觉并喜爱环境生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动它说明了幼儿艺术教育不同于专业人员的训练它着眼于培养幼儿感觉美表现美和创造美的情趣及能力因此为了能让孩子们将丰富多彩的童心世界通过自己的形式展现出来让孩子增强他们的创造意识本园开展以艺术为领
艺术教育学科渗透课案例学 科:英语课 题: 2A Module4 Unit2 In the forest所用教材:上海牛津英语授课年级:二执教教师:Toni Tan授课时数:教学目标:认知目标:能掌握单词fox hippo meat grass能力目标:能掌握句型:Look at… It likes….情感目标:(1)培养学生的合作精神(2)通过了解森林里的野生动物以及濒危
幼儿园五大教育领域内容要求幼儿园的教育内容是全面的启蒙性的可以相对划分为健康语言社会科学艺术等五个领域也可作其它不同的划分各领域的内容相互渗透从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展 一健康 (一)目标 1. 身体健康在集体生活中情绪安定愉快 2. 生活卫生习惯良好有基本的 HYPERLINK :baike.baiduview3125613.htm t
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