让数学有滋有味 海安县教师进修学校附属小学 吴荣华新的课程改革为我们带来了新的教学理念为学生的发展提供了更广阔的空间在课改实验中我们立足本职不断探索为学生创设一个和谐宽松开放的学习环境以培养学生良好的思维品质为突破口激发学生的求知欲使他们主动地参与到教学活动中去从而更全面地提高学生数学素养下面谈谈我们在新课程改革实验教学中的一点体会 一创设适宜情境激发学生自主探索的兴趣 学习的最好刺激
让数学更有数学味一直以为数学本身枯燥乏味作为一个数学老师首先应该让生动有趣走趣味性道路让我们的变得有意思但在这次区初中数学拓展性课程培训后让我对数学课有了新的认识:数学课应该更注重数学味数学课不同于语文课它应该更严谨更注重一些数学本质的东西也就是让我们的数学更有数学味而不应让一些花哨的枝叶掩盖了数学的原味一节优秀的数学课应该让数学味更浓一些在新课程改革的今天各种教学模式层
浅谈让小学数学变得有滋有味摘要:曾经有人这样问一个学生:看到数学你想到了什么学生答:我想到了枯燥无味听到这样的回答相信每位数学老师都有种涩涩的滋味数学真的枯燥无味吗不只要我们给它添点佐料它就会变得有滋有味关键字:数学味生活味人情味小学数学姓数它是一门系统性和逻辑性很强的科学因此我们要正确把握数学教育的特点不能把数学课上成自然科学类思想品德或别的什么课而要把数学课上得像数学课就是要还数学的本体
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让有效有味浸润语文张艳江苏省扬中市新坝中心小学 212211[摘 要] 陶行知先生中国现代史上一名伟大的人民教育家创立了许多精辟的教育新理论新观点和新方法其中他提出的现代有效教学理论值得我们借鉴陶行知指出最好的教育要想它有效须是教学做合一教学做合一是最有效力的法子近年来随着新一轮课改的不断深入语文教学呈现异常繁荣的局面但是在热热闹闹的背后让人担忧的是语文教学效率低下的老大难问
浅议学习兴趣的培养『政治课』 有人说政治课最好上只要把知识点讲讲就行了其实不然面对知识经济的挑战面对新课程的改革如何上好一堂政治课是非常值得
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随心随意随缘世间事人生情看开随意看淡无虑人生就图个心安理得心若不在何必强留人若不爱何必强求过去就让它过去来不及更回不去该来的终究会来该走的也一定会离去学会拿起学会放下学会让一切随心随意随缘拿起该拿起的舍弃该舍弃的让结束的结束开始的才会开始人一简单就快乐但快乐的人寥寥无几心一复杂就痛苦可痛苦的人却熙熙攘攘一辈子不长用心甘情愿的态度过想要的平凡生活你是谁并不重要谁是谁也不重要生命宝贵别太浪费不要把太多
长风街上的风景线夜幕降临华灯初上白天的暑热渐渐消退此刻如果你路过长风西街的富力现代广场就一定会被那些动感的歌曲以及成百人的舞蹈所吸引 这支队伍是在太原科技大学工作的杨师傅在一年前开始组织的他告诉我说起初只有几个人慢慢的特别是夏天到来之后人就越来越多到现在基本整个广场都被这支队伍占领了 他们的舞蹈虽然不是表演性的但是周围也不乏观众广场边上的台子上坐的满满的都是人观众们和着音乐的节拍哼唱着那些诸
如何让美术更有趣味 美术在现代教学中已经越来越突发其重要的地位它不仅关乎到学生的学而且也有很大的连带作用中学美术教学的范畴并不仅仅局限于美术本体从人的发展出发让学生受到良好的艺术熏陶成为有高尚的审美情趣有积极向上的精神追求有文明感历史感的现代人是现代中学美术教学的目标之一比之美术学科的专业能力理解和体悟美的能力对学生的发展更为重要美术教学应更多地美术文化让学生更好地观察生活
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