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1某校初一学生为保护我国珍贵动物大熊猫捐款(1)班捐款数为初一总捐款数的 (2)班捐款数为(1)(3)班捐款数的和的一半(3)班捐了380元求初一总捐款数 2学校把2000元奖学金发给全校25名三好学生其中市级三好学生每人奖金200元校级三好学生每人奖金50元问全校市级三好学生校级三好学生各多少人 3甲车在早上5时以每小时32千米的速度由A地向B地行驶6时30分乙车才开始出发结果在9时30分乙车追
一元一次方程应用题2012-11-09贵州省沿河县钟南附中张全珍教学内容:七年级上一元一次方程对工作效率问题应用教学目标:1知识和技能目标:能利用一元方程学习用多种方法解常见的有关工作效率的应用题2通过举例解常见的有关工作效率的应用题的过程说明学习用多种方法解决有关工作效率的应用题的方法3培养学生通过对方程每一步变形后的实际意义的思考学习多种解工作效率的应用题的方法教学重点:用一元方程解有关工作效
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一元二次方程◆随堂检测下列方程中属于一元二次方程的是_____A. B. C. D. 2. 若方程是关于的一元二次方程则_____A. B. C. D. 3. 若1是方程的一个解则_____A 3 B -3 C D 24. 把方程化为一般形式______________◆典例分析当为何值时方程是一元二次方程思路分析
课题解一元一次方(4)年级七年级主备课人朱加鹏三维目标:1.使学生掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法2.培养学生观察分析归纳及概括的能力加强他们的运算能力.教学重点:含有以常数为分母的一元一次方程的解法.教学难点: 正确地去分母.预习内容及要求:1.解下列方程:(1) eq f(5x-16) = eq f(73) (2) eq f(x-12
一元二次方程(一)一元二次方程的根的判别式例1:不解方程判别下列方程的根的情况:(1)(2)(3)例2:求证为任何实数时方程都有两个不相等的实数根例3:已知方程没有实数根求证方程有两个不相等 实数根例4:证明无论取何值方程都有实数根例5:已知关于的方程当为何值时方程有两个实数根例6:当为什么整数时关于的一元二次方程与的根都是整数例7:当为何值时能分解成两个一次因式的积并进行争解例8:解方程组并就的
列方程解应用题教学目的:???1初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题知道列方程解应用题的步骤掌握列方程解应用题的一般方法 2通过自主探索和合作学习使学生能根据应用题的具体情况选择解题方法培养学生主动获取知识的能力和习惯3通过让学生解决实际问题使学生感受数学与实际生活的密切联系教学重点:使学生掌握列方程解应用题的一般方法教学难点:找出题中数量间的等量关系教具准备:多媒体课件教学过程:一创设情境收
一元二次方程复习【一元二次方程的概念】 例1方程(m-2)xm 3mx-4=0是关于x的一元二次方程则 ( C )=±2 =2 =-2 ≠ ±2 2.关于x的方程(k2-1)x2 2 (k-1) x 2k 20当k ≠±1 时是一元二次方程
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