相关文档

• 第7课时____长方体和正方体的体积练习课.docx

  第 3单元 长方体和正方体第7课时 长方体和正方体的体积练习课【教学内容】 长方体和正方体的体积练习(教材33页练习七第8～13题)。【教学目标】 1进一步理解体积的意义，能较熟练的运用体积计算公式解决问题。 2能解决体积计算的变式问题，提高运用知识的能力，体会转化思想在解题的作用。 3经历运用长方体和正方体体积公式解决问题的过程，积累解决长方体和正方体体积计算的数学活动经验。 【教学重难点】

• 第7课时长方体和正方体的体积(1).doc

  更多请号：更多请号：第一单元 长方体和正方体第7课时 长方体和正方体的体积(1)教学内容：课本第16--17页例9例10试一试和练一练练习四第1－3题教学目标：1.在数学活动中探索并掌握长方体和正方体的体积公式能运用公式正确计算它们的体积并解决相应的简单实际问题2.让学生在数学活动中进一步积累探索数学问题的经验增强空间观念发展数学思考

• 第7课时_长方体和正方体的体积(1).doc

  更多请号：更多请号：第7课时 长方体和正方体的体积(1)下面的长方体是用1立方厘米的正方体摆成的它的长宽高各是多少厘米体积是多少立方厘米计算下面长方体的体积计算下面正方体的体积答案：一长3厘米 宽2厘米 高4厘米 体积24立方厘米二8×3×4=96(立方厘米)三8×8×8=512(立方厘米)我是梅老师我专注于中小学教育扫码

• 第7课时____长方体和正方体的体积（2）.doc

  3 第 3单元 长方体和正方体第7课时 长方体和正方体的体积（2）【教学内容】 长方体和正方体的体积练习(教材33页练习七第8～13题)。【教学目标】 1进一步理解体积的意义，能较熟练的运用体积计算公式解决问题。 2能解决体积计算的变式问题，提高运用知识的能力，体会转化思想在解题的作用。 3经历运用长方体和正方体体积公式解决问题的过程，积累解决长方体和正方体体积计算的数学活动经验。 【教学重难点

• 第7课时____长方体和正方体的体积（2）.doc

  3 第 3单元 长方体和正方体第7课时 长方体和正方体的体积（2）【教学内容】 长方体和正方体的体积练习(教材33页练习七第8～13题)。【教学目标】 1进一步理解体积的意义，能较熟练的运用体积计算公式解决问题。 2能解决体积计算的变式问题，提高运用知识的能力，体会转化思想在解题的作用。 3经历运用长方体和正方体体积公式解决问题的过程，积累解决长方体和正方体体积计算的数学活动经验。 【教学重难点

• 第7课时__长方体和正方体的体积(2).ppt

  第7课时 长方体和正方体的体积(2) 第 3 单元 长方体和正方体五年级数学下册（RJ）教学课件练习课3×2×5=30（立方厘米）6×3×2=36（立方厘米）4×4×4=64（立方厘米） 1、用棱长1厘米的正方体木块摆成下面的长方体和正方体。（1）它们的长、宽、高各是多少？（2）算出它们的体积各是多少？2、口答填表:长方体正方体331060802162700000643、判断正误并说明理由。（ 1

• 第7课时 长方体和正方体的体积(2).ppt

  第7课时 长方体和正方体的体积(2) 第 3 单元 长方体和正方体练习课3×2×5=30（立方厘米）6×3×2=36（立方厘米）4×4×4=64（立方厘米） 1、用棱长1厘米的正方体木块摆成下面的长方体和正方体。（1）它们的长、宽、高各是多少？（2）算出它们的体积各是多少？2、口答填表:长方体正方体331060802162700000643、判断正误并说明理由。（ 1）02 3 =02×02×02

• _第7课时__长方体和正方体的体积(2).ppt

  #

• 长方体和正方体的体积练习课6_ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 长方体和正方体体积练习课长方体的体积长× 宽 ×高底面积长方体的体积底面积×高正方体的体积棱长× 棱长 ×棱长一个面的面积底面积高正方体的体积底面积×高1计算下列物体的底面积和体积6dm4dm3dm4dm4dm4dm2 一个长8米的长方体他的横截

• 长方体和正方体的体积练习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一填空：　　(1)表面积和体积的意义不同表面积是物体的(?? )大小体积是物体所占的(?? )大小　　(2)表面积和体积所用的计量单位不同计量表面积常用的单位有(?? )(??? )(?? )?相邻的两个面积单位间的进率是(? )计量物体体积常用的单位有(??? )(??? )(??? )积相邻的体积单位间的进率是(?? )