静 升 小 学 校 本 研 训 设 计 卡年级:二年级 科目:数学 课题:《混合运算》复习 时间: 主备教师: 班级: :学习目标1.在回顾中复习混合运算的计算顺序用列综合算式的方法解决简单的实际问题 2.引导学生系统地梳理知识构建知识网络?达标检测:一先填空再列综合算式63-45÷67×823综合算式:
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合运算四上数学期末复习知识梳理 1在没有括号的混合运算中如果只含有加减法或只含有乘除法应从左往右计算如果含有加减法和乘除法应先算乘除法在算加减法2在有括号的混合运算中应先算括号里面的 错例分析12518×6 50—20×3 =43×6 =30×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合运算复习课(二)王改丽口算并把分步算式变成综合算式:30×4=1205=100-10= 90÷3=1525=120÷40=7×20=180-140=12012514040903040330×45(100-10)÷3180-7×20120 ÷(1525)说说每题的运算顺序1815×315×33÷3100-15÷526×153
铜都双语学校高效自主学习型数学复习导学稿班级: : 编号: 日期:年 月 日 比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关 四年级·数学组·制课题:四则混合运算复习 课型设置【日日清·晚自习自研40分钟自研互动展示60分钟】一复习目标:掌握四则运算顺序会正确进行四则运算计算 二定向导学·互动展示·当堂元素自
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式四则混合运算复习课慈利县江垭镇嘉威培训学校教学目标本节课我们主要来复习一下四则混合运算同学们结合实际的计算题回顾计算的法则能够按照正确的运算顺序进行计算运算顺序一样的打不一样的打×①3×6÷2 ②(3416)÷(18-8) ③240÷20-5 36÷2 (3416)×(18-8)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合运算总复习 青岛版二年级数学上册 小朋友你们好我是小精灵 这节课我将带领大家一起来闯关你们准备好了吗加油啊计算关加油啊1.先说出各题的运算顺序再计算 6×350=40-5×2=56÷8-5= 448÷6=18681030728126×350=40-5×2=56÷8-5= 448÷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复 习 二教学要求:1理解并掌握三步混合运算的运算顺序并能正角进行计算2使学生在认识和理解运算顺序的过程中进一步积累学习的经验提高解决问题的能力3培养学生耐心细致的计算习惯并能验算教学重点:理解并掌握三步混合运算的运算顺序并能正角进行计算教学难点:培养耐心细致的计算习惯并学会检验将分步算式列成综合算式64=1010×30=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合运算与运算律观察下列算式的运算顺序然后给他们分类说明理由④848-800÷16×12⑥972÷(720-21×33)⑤1450÷[2×(169)]③(13268)×(97-57)②490÷[210÷(750÷25)]①36300÷12用递等式计算上面各题1600÷[2×(2515]1200÷[(30-10)×3]把下面的每
分数混合运算测试题 : 成绩: 一.填空 1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1 (1)男生人数占女生人数的( )(2)甲的相当于乙( ) (3)乙的与甲相等( ) (4)男工人数比女工人数少( )2.一个数是56它的是( ) 120吨的的是( ) 3.甲数是720乙数是甲数的丙数是乙
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报