相关文档

• 青韵轩—香方香语.doc

  青韵轩－香方香语檀香 香浓：特浓香香时：久香韵：宁静醇和功效：清新爽神神经系统治疗别用：入药艺术品香语：沉静空静灵动神怡 艾草 香浓：浓香香时：长香韵：清雅功效：理气血逐湿寒止血安胎常用于针灸别用：食用艾水洗浴染色香语：回春 白芷 香浓：特浓香香时：久香韵：气烈功效：祛风解表散寒止痛除湿通窍消肿排脓别用：入药香语：美德蕙芷喻为中国文化的精华桂花 香浓：浓香香时：长香韵：甜蜜馨香功效：强肌滋

• 书香飘韵.doc

  南康市第三小学建设书香校园系列活动之书香飘韵教室布置创意大赛方案一活动目的：为了进一步加强校园文化建设逐步营造具有我校特点的书香校园文化精神和校园文化氛围为学生营造勤奋学习快乐生活全面发展的良好环境学校决定举行教室布置创意大赛让书香飘满每个教室飘满整个校园让环境影响学生从而教育学生二活动时间：2011年10月14日至10月26日三评比时间：10月26日下午第三节课四活动对象：一至六年级五活动要求：

• 茶香诗韵.doc

  茶香诗韵欧 扬遨游于诗林词苑的浩渺天地间遗憾于只留下一行浅浅的脚印——题记曾几何时任思绪纷飞幻想自己于草长莺飞的江南静看三月的小雨从青石板上滑过撑着油纸伞呼吸着空气里的清新漫步于古老的巷子感触历史的古香古色突然想到听雨品茗于是在一家茶楼前驻足抚摸着已残退了华丽的木梯轻轻地把脚放上去我怕一不小心惊动了那些熟睡的精灵选择一个靠窗的角落坐下静静地看着眼前这缕散发着淡淡清香的茉莉花茶伴随着水中绽放的花瓣落

• 古韵凝香.doc

  古韵凝香 到小城已有半月之久了听建德文化馆的朋友说：每年农历三月三新叶古村有个盛大的祭祀大典因为这位朋友参加过建德第三次全国文物普查工作对新叶古村颇具了解他说：农历三月三是新叶古村六百多年来不变的节日是新叶人的狂欢节而祭祀大典则是整个节日活动的中心围绕这个中心新叶人找到了自己的归依发现了快乐的源泉说起祭祀大典他便津津乐道听他详细的描述仿佛那些大门前的水塘粉墙黛瓦双坡硬山顶横梁上的三多图福寿图的牛腿

• 书韵飘香.doc

  #

• 茶韵飘香.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级茶 韵 飘 香南方有佳木是为茶中国是茶的原产地茶为国饮茶树的分类按叶片大小：大叶种中叶种小叶种按植株形态：乔木灌木茶的发现中国是被公认为最早发现和利用茶叶的国家也是最先孕育出茶文化的国家中国茶文化源远流长西南地区(川滇)常被称为中国茶业和茶文化的摇篮茶的起

• 茗香茶韵.ppt

  我国的茶文化有五千年的历史相传五千年前我国的山东半岛有位神农氏在《茶经》中明确指出茶之为饮发乎神龙氏他教会当地老百姓怎样识别可食用的植物和药物并且教会老百姓怎样吃或供药用关于饮茶发乎神农的传说以外神农还有诸多发明获得了肯定因此我可以肯定饮茶是起源于史前 茶叶生成正是整个农业区域组成之一回顾过去我国的茶业生产直到现在还保留着过去的特点：（1）分散性 产茶省份有16个省（区）均为小农经济分散状

• 茗香茶韵.ppt

  茶的起源种茶的区位选择茶文化茗香茶韵我国的茶文化有五千年的历史。相传五千年前，我国的山东半岛有位神农氏。在《茶经》中明确指出“茶之为饮，发乎神龙氏”。他教会当地老百姓怎样识别可食用的植物和药物，并且教会老百姓怎样吃或供药用。关于饮茶“发乎神农”的传说以外，神农还有诸多发明获得了肯定，因此，我可以肯定饮茶是起源于史前。面对如此有研究价值的国粹，我们应对它有更深的了解。在以下的介绍中，我们将一一为大家

• 701夏青文韵书香班级特色.doc

  启源学校创建特色班级活动的思路一个具有特色的班集体是一部立体的多彩的富有魅力的无声的教科书能潜移默化的对学生进行各方面的熏陶塑造具有极大教育功能使学生自觉的约束自己的行为在心情愉悦的氛围中获得感悟在玩耍娱乐中增加知识的积累在某一方面有一个专注的发展产生蓬勃向上的力量目的和意义：1将班级管理的主动权交给班主任和学生2在结合自身情况确定本班申报特色过程中充分调动和发挥班主任以及学生的积极性主观能动性3

• 茶香韵--成长味.doc

  茶香韵成长味——品茗茶样人生 【教学目标】：1通过自主合作探究式学习与实践活动使学生对祖国的茶文化有一些初步的认识2激发学生了解祖国传统文化的愿望并持有探索的兴趣感悟茶道的独有魅力陶情怡性丰富审美体验3将茶与成长的内涵相联系增强学生发现生活之美品味生活哲思的能力【教学准备】： 1指导学生搜集选择归纳整理茶史 2教师筛选整理出有价值的部分 3制作演示课件（音乐图片影片板书设计等） 【教学过程】：