单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积(1)长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长底面积×高 长方体的体积底面积×高底面积底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高高长方体的体积底面积×高圆柱体的体积×底面积想一想填一填: 把圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱体积公式推导制作人:张桂珍2010.4冀教版(六年级下册)长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长底面积×高 长方体的体积底面积×高底面积底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高底面积长方体的体积底面积×高高长方体的体积底面积×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体的体积底面积×高长方体的体积底面积×高 把圆柱体切割拼成近似( )它们的( )相等长方体的高就是圆柱体的( )长方体的底面积就是圆柱体的( )因为长方体的体积=( )所以圆柱体的体积=( )用字母V表示( )S表示( )h表示( )那么圆柱体体积用字母表示为( ) v=sh(6)圆柱
◆教学内容:圆柱和圆锥体积◆例题的设置: 圆柱形包装盒的体积是多少怎样求 的体积底面积圆柱体的体积底面积s= 一根方钢长50厘米底面是边长12厘米的正方形如果把它锻造成底面面积是90平方厘米的圆柱形钢材这根钢材长多少厘米V∏(C÷d÷2 )2h
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱体积公式推导制作义务教育课程标准实验教科书六年级下册 长方体的体积底面积 × 高底面积底面积长方体的体积底面积 ×高底面积长方体的体积底面积 ×高底面积长方体的体积底面积 ×高底面积长方体的体积底面积 x 高底面积长方体的体积底面积 x
《圆柱体积计算公式的推导》教学设计来自人教网?教学内容教科书第36页圆柱体积公式的推导和例4练习八的第12题.教学目的1.让学生经历观察操作讨论等教学活动过程理解圆柱体积计算公式的推导过程并会正确地计算圆柱的体积.2.在图形的变换中培养学生的迁移能力逻辑思维能力并进一步发展其空间观念.3.引导学生探索和解决问题体验转化及极限的思想方法.教具学具准备教师准备CAI课件长方体圆柱形容器若干个学生准备推
课题三:圆柱的体积计算公式的推导 教学内容:教科书第43页的圆柱体积公式的推导和例4完成第44页做一做的第1题和练习十一的第1—2题 教学目的:通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式使学生理解圆柱的体积公式的推导过程能够运用公式正确地计算圆柱的体积 教具准备:圆柱的体积公式演示教具(把圆柱底面平均分成16个扇形然后把它分成两部分两部分分别用不同颜色区别
2.4 圆柱体积公式的推导和应用1.填一填(1)一个圆柱的底面半径是2厘米高是10厘米体积是( )立方厘米(2)一个圆柱形的铁棒底面周长是6.28分米长是8分米体积是( )立方分米(3)一个圆柱形的杯子从里面测量底面积是12平方厘米高是6厘米那么这个杯子最多可以装( )毫升的水(4)一个圆柱的体积是3.6立方厘米底面积是9平方厘米高是( )厘米2.填表圆柱底面半径底面周长高体 积3厘米6厘
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