口算整十整百整千数乘一位数教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学〈人教版〉三年级上册第6869页的例1和做一做练习十五的第13题 教学目标: 1在具体情境中体会乘法运算的意义探索并掌握整十整百整千乘一位数的口算方法并能正确地进行计算 2使学生经历整十整百等多位数乘一位数的口算方法的形成过程体验计算方法的多样性 3让学生学会用乘法解决生活中的简单问题体验数学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算整十整百整千数乘一位数思南县思林乡中心小学:李进凤10个十4个十6×85×17×75×91个十2×37×410根小棒( )个十1( )个十3= 30儿 童 游 乐 园一共有多少人现在一共游乐项目价格表9元过山车 58元登月火箭 46元激流勇进 33元碰碰车 2 价 格(每人每次) 2元名 称旋转木
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口算整十整百整千的数乘一位数授课时间:11月13日 星期三 地点:三(4)班 授课人:段林霞教学内容:人教版三年级上册数学课本第68-69页的例1做一做和练习十五的第1-3题教学目标: 1.通过现实有趣的情境使学生理解整十整百数乘一位数的口算算理学会口算方法2.培养学生的口算能力和类推能力3.激发学生学习数学的兴趣同时培养学生认真仔细的良好学习习惯教学重点:掌握整十数整百数整
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整十整百整千数乘一位数的口算乘法的导学案使用说明:结合问题自学课本的第6869页针对自主学习的疑惑点课上小组交流讨论答疑解惑学习目标:1学生在经历探索口算方法的过程后会口算整十整百整千数乘一位数2学生在学习活动中能体验数学学习方法提高自身探索新知自主学习的能力让学生在合作中交流互动学习3能用所学的知识解决生活中的简单问题感受数学在日常生活中的作用学习重点:学会口算整十整百整千数乘一位数的方法
三年级下册数学《整十整百数乘整十数》祁阳实习队 教育科学系540班 唐红艳 1002507153教学内容:人间版数学书58页例一及做一做教学目标:使学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程能比较正确熟练进行口算学会运用整十整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题培养学生的观察能力口头表达能力演绎推理能力教学重点:引导学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程教学难点:引导学生发现整十整
《整十整百整千乘一位数口算乘法》教学反思教师:唐 筑 本节 HYPERLINK : t _self 课时人教版三年级 HYPERLINK : t _self 上册《 HYPERLINK : t _self 口算 HYPERLINK : t _self 乘法》?一节课下来让我感触地的地方很多下面简要的对这节课进行一下反思???? 诚如大家看到的本节课的重点是引导
乘整十数整百数(二)教学目标1. 知识目标:运用推算从4×304×300来计算乘整十数整百数2. 能力目标:知道整十数整百数也可以交换位置积不变3. 情感目标:通过推算培养学生的类推能力教学过程一情景引入:1.出示:第10页的主题图2.师:同学们我们学校的秋季运动会也如火如荼地开始 了瞧在田径赛场上正在举行800米的长跑比赛小胖跑在最前面二探究一位数乘整百数:1.师:从图中你能收集到哪些信息
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