单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声速的测定制作人:朱小瑜河南工程学院 大学物理实验示范中心1.了解声波在空气中传播的特性2.了解压电换能器的功能3.了解声波的产生发射和接受方法4.进一步掌握示波器信号发生器的使用方法5.加深对波的传播干涉驻波振动合成等理论知识的理解6.学习用驻波法和相位比较法测试声波在空气中的传播速度【实验目的】超声声速测定仪发射换能器接收
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选 课 要 求开放的实验内容:14个综合性设计性实验30个自学设计性实验Leybold实验气垫导轨上的一维运动动量守恒自由落体(空气阻力)弦线振动超声波相干Fourier分析地球磁场的测量怎样做好设计性实验联络方法
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础物理实验绪 论课件下载::phylab.fudan.edu绪 论课程总体安排实验室开放时间物理实验的重要性基础物理实验课的要求如何做物理实验基础物理实验课总体安排第1周:讲课—绪论第23周:1组实验(2个)第4周:讲课—数据处理第5周:国庆节放假 第6-16周:5组实验(10个)1次讲课第17周:答疑考
6. 上课安排和课表实验3637-光的干涉实验 (312室) 实验48-全息照相 (410室)现代的物理实验离不开定量的测量测量是利用仪器设备通过一定的方法将待测物理量与一个选做为标准的同类物理量进行比较确定待测物理量大小的过程测量的目的:获得测量值(数据) 在物理量的测量中大多数是间接测量但是直接测量是一切测量的基础真值:物理量在客观上存在着的确定数值
基础物理实验绪 论课件下载:绪 论课程总体安排实验室开放时间物理实验的重要性基础物理实验课的要求如何做物理实验基础物理实验课总体安排第1周:讲课—绪论第23周:1组实验(2个)第4周:讲课—数据处理第5周:国庆节放假 第6-16周:5组实验(10个)1次讲课第17周:答疑考试(笔试)更多的信息请登陆本实验中心: 实验室开放时间 每周二下午13:30-16:30实验室开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物理实验绪论物理实验的作用与地位 巩固扩展加深学生的物理知识 培养与提高学生的科学实验能力及素养 独立设课不是大学物理课的附属课程 物理实验拥有自己的系列课程及相应的学分 物理学的研究方法:实验和理论实验 实验结果 一定的规律普通物理实验的任务通过观察测量和分析加
无需照抄实验原理基本程序1测量的定义与分类例1:测得两个物体的长度为: 其相对不确定度分别为: 两者不确定度相等
大学物理实验主讲教师:高英俊 科学实验是科学理论的源泉是自然科学的根 本也是工程技术的基础 实验课程体系一. 绪论(误差理论与数据处理)二. 实验项目内容(基础与综合实验)1. 电表改装与校准 9. 偏光旋光实验2. 电位差计测电动势 10. 光的干涉现象实验 3. 示波器实验
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