初中数学教材教法培训一学习课标明确要求 1.学习前言了解初中数学课程改革的基本理念和设计思路 2.学习 课程目标明确7-9年级学生通过数学学习应达到的知识技能数学思考问题解决和情感态度四方面的学段目标 3.学习内容标准明确7-9年级学生在数与代数图形与几何统计与概率综合与实践四个领域的学习内容和教学要求 4.学习课程实施建议明确课程标准对教学和评价的建议明确数学教学活动是师生积极参与交往互
几何1A:各位老师大家好 今天我们交流的主题是空间观念与几何直观的教学首先介绍一下我们请到的嘉宾:毫无疑问几何教学的重心之一是发展学生的空间观念和几何直观对此我们从以下几个方面进行交流引出BB 一 对三维图形的要求和定位问题一:这里的图形除了原来所研究的平面图形以外还增加了一些基本的空间图形这是否意味着较早地研究立体几何的知识或者说将高中立体几何的知识下放到了初中呢在初中学段对这部分内容是如何要求
中学数学教材教法一?填空???? 1有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 动手实践 自主探索 与 合作交流 是学习数学的重要方式2.《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 基础性 普及性 和 发展性 使数学教育面向全体学生实现: 人人学有价值的数学 人人都能获得必要的数学 不同的人在数学上得到不同的发展 (3次)3. 学生是数学学习的主人教师
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数学教材教法训心得体会崇文中心校宋家庄小学 牛艳新的学期开始了在九月中旬我参加了数学教材教法培训这次培训的题目是《数学学习让儿童看得见》老师分享了许多对数学教材的看法和思考对教法的指导和创新使我受益匪浅感触很深首先新版教材提倡小学数学中培养学生的画图策略提高解决问题的能力每当学生遇到一个比较综合有难度的题目怎样迅速的打开解题的入口呢画图策略就为我们提供了很好的工具它让比较抽象的内隐的东西直观
试题(一)一? 填空???? (1)有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 ?????????????????????? ?与???????? 是学习数学的重要方式(2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 ?????????????????????? ?和? ???????使数学教育面向全体学生实现:??????????????? ????????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初级培训教材通用设备部分压缩机-往复式压缩机压缩机的分类 按工作原理分类 压缩机容积式流体动力式往复式自由活塞透平式喷射式回转式斜盘式隔膜式活塞式滑片式液环式罗茨式螺杆式回转活塞混流式轴流式离心式压缩机的分类按活塞的压缩动作可分为 1)单作用压缩机:气体只在活塞的一侧进行压缩又称单动压缩机 2)双作用压缩机:气体在活
2012年初二升初三暑期培优教材(数学)2012年07月第一讲 一元二次方程 【学习目标】1学会根据具体问题列出一元二次方程培养把文字叙述的问题转换成数学语言的能力2了解一元二次方程的解或近似解3增进对方程解的认识发展估算意识和能力【知识要点】1一元二次方程的定义:只含有一个未知数的整式方程并且都可以化为(abc为常数)的形式这样的方程叫做一元二次方程(1)定义解释:①一元二次方程是一个整
小学数学教材教法培训心得体会为进一步优化和整合教育教学资源了解人教版教材的编写特点及使用方法促进各单位各学段教师的教学水平的平衡每学期开学前都会组织各年级段的数学教材教法培训这次培训包括教师对单元教学的解读专家团队的专题报告视频对专题知识探讨分组讨论等环节通过培训我深深感受到了教育局及教研员老师对我们教师的教学水平与个人综合素质的本次学习不仅澄清了我对一些
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