第五章 第7讲本讲简要说明目的与要求理解Cache的写策略,了解替换算法、多级Cache授课重点Cache的写策略、Cache的替换算法阅读章节puter Organization and Design》第5章第3节主 要 内 容 53 高速缓冲存储器Cache写策略写回 和写直达写分配和写不分配Cache替换算法先进先出FIFO(first-in-first-out)最近最少用LRU(l
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级举例说明: 设有一道程序有1至5共五页执行时的页地址流(即执行时依次用到的程序页页号)为: 232152453252若分配给该道程序的主存有3页分别采用FIFO和LRU替换算法表示这3页的使用和替换过程说明:(1)FIFO算法:替换最早装
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.3.1 基本工作原理3.3.2 地址映象与变换方法 地址映象: 把主存中的程序按照某种规则装入到Cache中并建立主存地址与Cache地址之间的对应关系 地址变换: 当程序已经装入到Cache之后在程序运行过程中把主存地址变换成Cache地址在选取地址映象方法要考虑的主要因素: 地址变换的硬件实现容易速度
一重温故事感受替换策略 课件打开曹冲称象图片大家熟悉这个故事吧曹冲称象那谁来说说曹冲是怎样称出大象重量的生答:(他用什么替换了什么) 噢他用石头替换了大象它替换的依据是什么呢生:石头和大象的重量相同作为替换的依据(鼓励性评价:真聪明) 曹冲称象的故事给了我们一个什么样的启示呢生:替换是解决问题的一种方法师:是啊只有七岁的曹冲真是了不起用石头替换大象的方法求出了大象的重量今天我们就一起来学习用替
多动脑 勤动手单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级郭海燕解决问题的策略热身练习探究学习 小明把720毫升的果汁倒入6个小杯和一个大杯恰好倒满小杯的容量是大杯的三分之一 问小杯和大杯的容量各是多少毫升相信你 一定会做填空 大熊猫每次进食量是熊猫宝宝的5倍用替换策略解决问题时把一只大熊猫的食量替换成( )只熊猫宝宝的食量或把( )只
第五章 第6讲本讲简要说明目的与要求了解Cache的容量和块大小选择,理解Cache的性能与处理器性能的关系授课重点Cache的性能评估阅读章节puter Organization and Design》第5章第2、3节主 要 内 容 53 高速缓冲存储器Cache块大小选择Cache容量计算Cache的性能命中率、失靶率命中时间、失靶损失有效位(Valid Bit)装入新块时,使V=1开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略澄 城 县 城 关 一 小 马 彩 萍议一议:方法1一个大杯可以替换成几个小杯 替换的依据是什么方法2几个小杯可以替换成一个大杯 替换的依据是什么 画一画: 把72
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略--替换苏教版数学十一册第七单元例1 执教:深圳市泰宁小学林吉军一.例题展示二.她是这样思考的三.解答思路
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学数学教材六年级(上册)解决问题的策略学习目标:1初步学会用替换的策略分析数量关系并能根据问题的特点确定合理的解题步骤2在对解决实际问题过程的不断反思中感受替换策略对于解决特定问题的价值进一步发展分析综合和简单推理的能力1小明把720毫升的果汁倒入9个相同的小杯正好都倒满每个小杯的容量是多少毫升2小明把720毫升的果汁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级数学上册解决问题的策略—— 替换九里小学六(1)班大杯中的牛奶大约是小杯牛奶的2倍 想一想:(1)1大杯可以够我喝几次(2)2小杯可以够我女儿喝几次(3)1大杯和2小杯都给我喝可以喝几 次(1次)(2次)(2次)大杯中的牛奶大约是小杯牛奶的2倍 想一想:(1)1大杯可以够我喝几次(2)2小杯可以够我孩子喝几次(3
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