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寰球辽宁爆炸危险区域划分条件表编号ATY-编制可研□基础设计■施工图□校核共 6 页 第 2 页审核提出专业工艺日期项目名称中化泉州石化有限375万吨年柴油液相加氢装置装置(单元)名称设备介质情况释 放 源备 注位号名 称地 点名 称操作压力操作温度燃点闪点气体密度通风情况说 明级别MPa℃℃℃kgNm32312-R-101液相加氢反应器构架-1油气氢气>
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爆炸性气体环境危险区域划分应根据爆炸性气体混合物出现的频繁程度和持续时间按下列规定进行分区:一0区连续出现或长期出现爆炸性气体混合物的环境二1区在正常运行时可能出现爆炸性气体混合物的环境三2区在正常运行时不可能出现爆炸性气体混合物的环境或即使出现也仅是短时存在的爆炸性气体混合物的环境爆炸性粉尘环境危险区域划分 应根据爆炸性粉尘混合物出现的频繁程度和持续时间按下列规定进行分区:一10区连续出现或长期
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爆炸火灾危险环境分区 -------GB50058-92部分内容解读在国家标准《建筑物防雷设计规范》GB50057-94的第二章中对建筑物的防雷分类做出了规定其中涉及到的一个重要概念就是爆炸和火灾危险环境的分区在国家标准《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》GB50058-92中对爆炸性气体环境危险区域划分爆炸性粉尘环境危险区域划分和火灾危险区域
爆炸火灾危险环境分区 -------GB50058-92部分内容解读在国家标准《建筑物防雷设计规范》GB50057-94的第二章中对建筑物的防雷分类做出了规定其中涉及到的一个重要概念就是爆炸和火灾危险环境的分区在国家标准《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》GB50058-92中对爆炸性气体环境危险区域划分爆炸性粉尘环境危险区域划分和火灾危险区域划分做
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《公共场所拒绝危险》教学设计 教学目标:1公共场所拒绝危险2认识一些公共安全标志.设施的用途并保护他们.3懂得安全事故会给个人.周围人带来伤害及给社会造成影响和损失.教学方法:搜集.游戏等方法.教学重点: 1让学生认识一些公共安全标志设施的用途并保护它们. 2知道在公共场所要遵守公共安全规则? 教学难点: 1安全事故会给个人周围人带来伤害及社会造成影响和损失 课前准备: 1完成社会调查记录 2
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