五河县三为主八年级数学(上)导学案§ 一次函数(4)学习目标:1能根据已知条件用待定系数法求一次函数的解析式.2通过学习待定系数法求函数的解析式的方法体验待定系数法在求函数解析式中的作用.学习重点:用待定系数法求函数的解析式.学习难点:根据具体的条件设函数解析式.☆ 自主学习 ☆一链接:1思考:你在作函数y=3x-1的图象时分别描了几个点(1)一个点(2)2个点2我们知道一次函数的图像是一
南沙新徽学校三年级下册英语集体备课 Module 4单元分析一教学内容分析这一模块主要内容是谈论如何用英文讨论要些什么水果?并做回答同时要求学生会问答当别人问你要些什么水果并做出回答本模块谈论的话题与水果生活息息相关主要让学生掌握一些水果名称复数及问要些什么水果并做出回答本单元的重点句型是: I have some grapes Yes... we have ...
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1.1正数和负数(1)-15℃ -8℃ 2℃ 0℃ 5℃ -10℃ 14℃ -15 -8 205-1014>20514> 像214 5 …这样大于0的数叫做正数. 像-15-10
2简谐运动的描述引入:同学们描述匀速直线运动的物理量有位移时间速度描述匀变速直线运动的物理量有速度时间加速度描述匀速圆周运动时引入了周期频率角速度等反映其本身特点的物理量上节课我们学习了简谐运动那么如何描述简谐运动呢这就是本节课所要研究的问题板书:2简谐运动的描述师:如果我们要乘车我想大家都愿意坐小汽车而不坐拖拉机因为拖拉机比小汽车颠簸得厉害也就是说它们的振动的强弱不同下面我们再来观察一个现象实验
教 案 设 计二 次 备 课13好学的爸爸 一教学要求: 1能正确流利有感情地朗读课文 2学会本课8个生字两条绿线内的4个字只识不写注意多音字好的读音认识4个偏旁理解由生字组成的词语 3理解课文内容学习爸爸的好学精神 二教学重难点: 培养学生的想象力激励学生努力学习热爱科学 指导学生朗读和识字写字 三教学准备: 教学软件? 光盘?? 生字卡片
同步练习11.二次函数y=mx的图象有最高点则m=______.2.二次函数的图象如图1所示则它的解析式为____________如果另一函数图象与该图象关于x轴对称那么它的解析式是______________.3.如图2所示点A是抛物线y=-x2上一点AB⊥x轴于B若B点坐标为(-20)则A点坐标为_______S△AOB=______.4.在同一坐标系中抛物线y=4x2y=x2y=-x2的共
第 1周 第1次课教案总1 次备课教师:教材一 中学生广播操 二素质练习教学目标认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称技能目标:学生能基本掌握动作要求跟上节奏练习情感目标:学生能自我评价认真听讲看示范积极模仿积极练习教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动体育委员整队报告人数师生相互问好老师宣布本课主要内容和任务1∞字形走2徒手
如何进行二次备课 新课程改革引发了我校转变备课方式的研究形成了以专人主备集体研讨个人修改加强反思的备课流程二次备课要达到两个目的:一是针对本班学习情况对教案进行修订达到教案的最优化二是将自己具体的教学思路和方法特别是具体的操作层面上的方法技巧写入教案将教和学真正一体化重点研究知识点如何攻破环节如何过渡情景如何创设课前二次备课的内容一备教学目的教学重难点 以班级学生的认知发展水平为基础解读
<小露珠>的二次备课一引发话题小朋友今天呀老师带大家认识一位朋友板书课题谁来读一读 这位朋友的名字你们见过小露珠吗仔细地观察过吗那咱们就走进大自然细细地瞧瞧小露珠一会老师要请小朋友来说说你的感受(课件:小露珠图片)想说点什么吗导入课题:这么美这么可爱的小露珠想不想去大自然中找找它那就让我们走进夜幕去寻找小露珠的踪迹吧二初读指导1??自学生字词这课的课文比较长小朋友先读课后的生字再读课文注意读
单元名称第四单元课 题一句话课型新授使用教师赵会芹教学目标1.指导学生认识缄霹雳3个生字理解缄默霹雳铁树开花等词语2.引导学生有感情地朗读课文理解一句话的含义感悟热爱祖国的情感培养学生的爱国主义思想感情教学重点有感情的朗读课文理解一句话的含义感受诗人的爱国情怀教学难点理解一句话的含义课文重点全诗感情朗读训练点全诗读说(写)训练点从事中感受到了什么教学准备教师准备 预习提纲学生准备 完
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