相关文档

• 我们成功了教案.doc

  11我们成功了教材分析:　　《我们成功了》这篇课文写的是北京终于获得2008年奥运会举办权人们得知喜讯聚集在一起欢庆北京成功的情景因此在教学不宜采用理性研读的方式甚至对文章的结构也无需梳理而是应通过反复的有感情地朗读品味从而引发学生的情感共鸣教学目标：1认识14个生字会写10个字2能正确流利有感情地朗读课文体会人们在申奥成功时的激动欢乐和自豪3增强民族自尊心和自豪感教学重点：认识生字规范书写

• 我们成功了教案.doc

  【学习目标】1正确流利有感情地朗读课文体会人们在申奥成功时的激动欢乐和自豪的情感2激发学生的民族自尊心和自豪感【 HYPERLINK : t _blank 教学重点难点】引导学生体会人们激动自豪的情感有感情地朗读课文【教学准备】１申奥成功的录像带２制作多媒体教学课件【教学过程】一复习导入新课让学生进行摘苹果游戏复习上节课所学生字师：当我们经过努力获得成功我们的心情是很开心的你们

• 《我们成功了》教案.doc

  　课前谈话：　　(出示奥运会标志)你知道这是什么标志吗(生：奥运会)奥运会的全称是奥林匹克运动会奥运会世界上规模最大的运动会　　你知道奥运会有哪些比赛项目吗　　你们了解的还真不少奥运会世界上规模最大的运动会每四年举行一次能参加奥运会的运动员是非常光荣的那么能举办奥运会的国家更是实力强大的奥运会的举办会给这个国家带来很大的荣誉因此很多国家的城市都想申请举办奥运会比如美国法国英国希腊澳大利亚等等

• 《我们成功了》教案设计.doc

  《我们成功了》教案设计朐阳小学 刘业强一教案背景1面向学生：□中学 小学 2学科：语文2课时：13学生课前准备：课前预习：对北京申奥的背景做简单了解二教学课题本节课的教学确定力图体现学为主体的新理念(1)进一步巩固生字新词(2)正确流利有感情地朗读课文体会人们在申奥成功时的心情(3)重视学生民族自豪感的培养依据学生的认知特点尽可能给学生直观的形象感受把学生引入民主宽松的

• 11我们成功了教案一.doc

  #

• 11我们成功了教案三.doc

  #

• 11我们成功了教案二.doc

  #

• 我们成功了.doc

  《我们成功了》教学反思　　《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族自豪感《我们成功了》这篇课文描写的是２００１年７月１３日的夜晚北京申奥成功后人们兴奋自豪的心情和欢乐的场面表达了人们强烈的爱国热情和民族自豪感崔峦老师曾经说过：阅读教学最重要的是指导学生把课文读准确读正确读

• 我们成功了.doc

  第一课时一 导入师：小朋友们今天老师给你们带来了一幅漂亮的图片看你们知道这是什么吗(出示奥运五环)你们对奥运会有什么了解师：奥运会的的全称是奥林匹克运动会它是世界上规模最大的运动会每四年举行一次举办奥运会的国家的更是实力强大的举办奥运会也会给这个国家带来很大荣誉因此很多国家的城市都想申请举办奥运会这么多国家城市要举办奥运会那么如何决定举办奥运会的城市呢这就要通过国际奥委会开会投票选举决定举办

• 我们成功了.doc

  《我们成功了》教学反思?? 《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族自豪感《我们成功了》这篇课文描写的是２００１年７月１３日的夜晚北京申奥成功后人们兴奋自豪的心情和欢乐的场面表达了人们强烈的爱国热情和民族自豪感崔峦老师曾经说过：阅读教学最重要的是指导学生把课文读