生活中的数学淮阴师院附小新区实验学校 二(2) 董子欢今天我去舅妈家做客表弟正拿着一把20厘米长的尺子量窗户的宽我对他说:你用20厘米的尺子量太麻烦了吧他问我有什么简便的方法我告诉他:用卷尺量更方便啊说着我们就从抽屉里找来了卷尺一量正好是1米我边做手势边告诉表弟:我们身上也有尺子一庹的长大约是1米他听了也学着我的样子伸开了手臂又量了量窗户的宽度果然相差不多他高兴地叫了起来:真好我知道1米
谁的面积大盱眙县铁佛中心小学六(5)班 张梦蝶 今天是星期天我和李春去找孙言冲玩看到他正与爷爷奶奶用尼龙网围菜地我们就高兴地上前帮忙不一会儿就围成了一个长方形的菜地休息时孙言冲笑着对我说:王翰林如果我们用刚才的网围一块平行四边形的菜地两块菜地谁的面积大肯定是长方形菜地的面积大我不假思索地回答为什么因为在数学课上老师刚刚教会我们:长方形拉成平行四边形周长不变平行四边形的底等于长方形的长平行四边
献血趣闻最近的电视上老是播放血荒昆明青岛南京……看到那些亟待输血的病人我突然想到去献血于是在我的撺掇下爸爸同意带我去献血我们大清早便乘车来到县医院门口正好献血车也在那里说真的看到车了我反而有点害怕了爸爸看出了我的心思问我:怎么了不想献血了吗我说出了心里话爸爸笑了笑说:走吧我们进去看看再说上了车我感觉比进医院还要恐怖和紧张心都提到嗓子眼了不过一位穿白大褂的阿姨却笑容满面地对我说:小朋友你陪爸爸献血啊
小学生数学论文:我的发现 同学们在你们的数学学习中是否和我一样有一些不经意的发现现在我就来介绍我的几个发现 如果要你算一个多位数乘5你是不是准备列竖式我却可以口算因为我发现一个小诀窍想知道吗让我来告诉你:算48532×5的积先找到这个数485320再把它除以2你会口算吗242660这就是48532×5的积了知道为什么吗我把原来的数先扩大10倍再缩小2倍是不是相当于扩大5倍呀你
专业技术工作总结江苏恒基路桥有限 耿云萍一基本情况本人耿云萍性别女1994年毕业于常州工业技术学院施工与管理专门化专业大专学历后又学习于扬州大学(本科)土木工程专业并获得学士学位2004年11月获得工程师资格本人1994年到武进交通建设工程总(现江苏恒基路桥有限)参加工作一直从事交通工程管理工作工作简历如下: 武进交建总构件厂技术员 常漕线二期改扩建工程(四标)技术
有趣的数学大千世界无奇不有在我们数学王国里也有许多有趣的事情比如在我现在的小学六年级数学练习册中有一题思考题是这样说的:一辆客车从东城开向西城每小时行45千米行了小时后停下这时刚好离东西两城的中点18千米东西两城相距多少千米小军与小利在解上面这道题时计算的方法与结果都不一样小军算出的千米数比小利算出的千米数少但是宋老师却说两人的结果都对这是为什么呢你想出来了没有你也列式算一下他们两人的计算结果其实
小学数学论文范文:小学数学生活化策略摘 要:小学数学不会自发产生与现实生活的联系运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题需要采用切实可行的方法本文围绕小学数学生活化策略展开旨在进一步拓宽小学数学教学思路创新教学方法 关键词:小学数学 生活化策略 研究 数学作为小学生感知世界的重要方式不会孤立于生活之外产生作用也不能从教材和教学中与现实生活自发产生直接的联系显然对《数学课程标
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数学小论文 今天数学课上老师出了一道例题题目是: 学校组织老师和同学参观科技馆有100名学生和50名老师科技馆的门票是成人10元儿童半价问:需要多少元 小红举手老师点小红上黑板解答小红的算式是这样的: 102=5(元) 1005=500(元) 5010=500(元) 500500=1000(元) 答:需要1000元 老师说:好的有没有别的
小学六年级语文总复习方法浅议一复习内容及目标:1巩固汉语拼音:①认识3000个常用汉字②有较强的识字写字能力掌握识字方法力求识用结合③能工整地书写汉字并有一定的速度④会用汉语拼音和部首两种查字典的方法能根据读写的需要比较熟悉地查字典词典(基础知识方面)2了解句式变换的几种形式能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式联系上下文和实际生活领会句子的意思体会含义深刻的句子所表达的思想感情能根据要求
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