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    《用字母表示数》教学设计一创设情境揭示课题 师:见到你们一张张可爱的笑脸让我想起了小时候经常念的一首儿歌:一只青蛙一张嘴两只青蛙两张嘴…… [出示:画面]你们能接着读下去吗生:三只青蛙三张嘴四只青蛙四张嘴……(让学生自己读这首儿歌直到学生停下来)师:怎么不读了照这样下去能读得完吗你能用一句话表示这首儿歌吗 [出示:( )只青蛙( )张嘴]生:几只青蛙几张嘴无数只青蛙无数张嘴……师:同学

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