小说阅读考点总结一考试命题类型(一)按小说内容分1人物形象题 2情节概括题3环境作用题 4主题分析题(二)按命题方向分11类1作用(妙处好处效果)题 2人物形象题 3人称题 4情节分析题
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小说阅读技巧知识链接 1.小说概念及三要素 2.小说的情节结构 正面描写:肖像描写心理描写行动描写语言描写3.小说塑造人物的方法 细节描写侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对比等) 4.小说中的环境描写及其作用 社会环境作用:它揭示了各种复杂的社会关系如人物的身份地位人物活动及其成长的历史背景等等 自然环境作用:表现人物的身份地位性格心情渲染气氛等 命题
五主题内容方面 ????小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理社会问题价值观念等的主题的表现形式大致有以下几种: (1)?以小说主要人物的性格特点道德风貌品格等揭示人性中的真善美和假丑恶 (2)?用故事的形式针砭社会时弊 (3)?通过寓言寄寓人生哲理 (4)?虚构生活经历反映人物生存状态和心理状态 五结构作用题 例1:(2009年高考四川卷)结合小说主旨你怎样理解医生为我开出的处方小说以
12.小说两次写到一陈冷飕飕的风有什么作用(6分)—环境描写的的作用13.小说中的鲍勃具有什么样的性格请简要分析(6分) —人物形象14.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃二十年以后赴约的故事在情与法的冲突中两个人都面临艰难的抉择有人说鲍勃值得同情有人说他罪有应得有人说吉米忠于职守有人说他背叛了友谊你的看法呢请就你认同的一种观点加以探究(8分) —对主题的探究知识点表达技巧2我国古代小说的特点:注意人
现代文阅读训练病 人每天下午她都准时来到医院大门口左侧的台阶上铺下一张报纸静静地坐在那儿看书那是一本很厚的书她的面前是一个花坛红色的郁金香正在灿烂地开放在她若有所思的时候能看到她的那双大眼睛平静而且清澈虽然病号服并不合体但并不能掩盖住她典雅的气质她很友善每当有人找她问事的时候她都表现得非常耐心我想她可能是位教师或幼儿园阿姨 起风了她轻轻地合上那本书又整整齐齐把那张报纸叠好转身走进了
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初三语文小说阅读班级_____________________ 拔掉那颗蛀牙 秦素衣 ①她恨全家人。 ②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了! ③姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。 ④那时,她就发誓,
小说:是以刻画人物形象为中心通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式 《等待戈多》:文中多次写到六月的阳光照着静静的沂河河面上有水鸟在盘旋等景物作用是什么(4分)②第(28)段为什么联想到古代赴往生命末端的独行侠(3分) 示例:这句话使我想到不管多么穷困也要保持高尚的操守文中的徐阿婆为了还清赃官助济她的钱忍受病痛和穷困的折磨早出晚归出外摘茶挣钱在临死之前终于将钱还清徐阿婆虽穷
鉴赏小说人物形象的切入点: 肖像行为语言心理细节描写 人物活动的环境 人物间的关系 的评价普通简析人物题答题模式: 某某是一个 的(身份地位)形象 分析(结合文本) 从……可以看出他是个……的人 环境描写的作用
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