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作业形式书 面(不收打印稿)提交地点及提交时间各教学中心学员(上海总部学员除外):交给当地教学中心提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准上海总部学员:面授课程的作业学员上最后一次面授课时把书面作业当堂交于任课教师但若面授教师对提交地点提交时间或提交方式等有特别要求请以面授教师的要求为准网上直播课程的作业请按课表上规定的最后期限交给班主任占分比例总成绩的20备注1请给提交的作业加一个封面上面注明所
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2011山东 教师资格考试小学教育学冲刺试题三一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内错选不选或多选均不得分每小题1分共20分)1.进行自我教育的认识基础是(A )A.自我评价能力B.自我激励能力C.自我调控能力D.自我分析能力2.上好一节课的先决条件是(D )A.熟练掌握知识B.精心选择教法c.设计好教学环节D.备课3.苏格拉底的产婆术教学
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教育心理学论文浅谈建构主义教学及对外语教学的启示【论关键词】建构主义? 英语学习? 合作式教学 学习理论 活动设计【论文摘要】教育心理学中的建构主义起源于维果斯基的认知发展理论它强调学习的主动性社会性和情境性建构主义学习理论是强调学习是主动的建构过程学习者利用自己原有的知识和经验通过个体与环境的相互作用主动建构建构主义的学习理论启示我们:在外语教学中要以学习者为中心和师生互动的合作教学方
:张艺 班级:英语三班 :20088084 一何谓学习动机如果你是中学教师你将如何运用心理学知识激发与转换学生的学习动机1定义学习动机为激发个体进行学习活动维持已引起的学习活动并导使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态.2学生学习动机的激发与转换 学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因使
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第一部分 教育学??教育的概念: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径广义指社会教育学校教育和家庭教育狭义指学校教育偏义指思想品德教育教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动教育的本质属性是教育育人性(是一种有目的地培养人的社会活动) 社会属性有:永恒性历史性继承性长期性相对独立性生产性民族性教
心理学一名词解释1心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学2心理过程——指认识过程(感觉知觉识记想象和思维)情绪和情感过程及意志过程3观察法——观察旨在自然条件下人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程观察法就是以感官活动为先决条件与积极的思维相结合系统地运用感官对客观事物进行感知考察和描述的一种研究方法4自然实验法——在自然的正常的情况下根据预定的计划有意识地引起或创造所
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