单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 万有引力定律(1)2′rMFμ(2)(3)由两式联立可得:其中G为引力常数太阳与行星间的引力常回头看看太阳对行星的引力行星对太阳的引力月亮绕地球运行苹果落地一月—地检验规律总结太阳m1与行星m2之间的引力地球m2与月球m3之间的引力地球m2与物体m4之
写成等式:F引= GMmr2<3>拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力以及众行星与太阳之间的作用力是不是真的是一种力并遵循相同的规律呢求月球绕地球的向心加速度 对于月球: ×1022 N 非常大能够拉断直径为 9000 km 的钢柱2万有引力的相互性再见
计算结果:r万有引力定律的性质:F向
第六章 曲线运动 第3节 万有引力定律【学习目标】 编写:温敬霞 审核:1.了解万有引力定律发现的思路和过程2.理解万有引力定律知道它的适用范围3.会用万有引力定律解决简单的引力计算问题知道公式中r的物理意义4. 引力常量G的物理意义及万有引力定律发现的意义【探究】一. 万有引力定律提出的背景通过上节的学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级太阳与行星间的引力万有引力定律1求行星绕太阳做圆周运动的向心力2求行星对太阳的引力思考:1苹果由静止释放后为什么是向下运动的2重力是怎样产生的3地球对苹果的引力与地球对月球的引力是不是同一性质的力一月—地检验1检验目的:2检验的方法:3结论:思考:天体间的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 万有引力定律第一节 万有引力定律一.天体究竟做怎样的运动——在古代以希腊亚里士多德为代表认为地球是宇宙的中心其它天体则以地球为中心在不停地运动这种观点就是地心说1.地心说:托勒密(90-168) 公元二世纪天文学家托勒密把当时天文学知识总结成宇宙的地心体系发展完善了地心说描绘了一个复杂的天体运动图象——托勒密认为行星P在以C点为中心的轨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万有引力定律复习精要南京市07届二模试卷907年天津五区县重点校联考407届广东惠州市第二次调研考试32007年理综宁夏卷142007高考理综北京卷1507年江苏省扬州市一模306年江苏连云港市最后模拟考试1307届广东惠州市第二次调研考试1307学年南京市期末质量调研15 07年广东普宁市华侨中学三模卷16广东茂名市2007
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上节课我们推导出了太阳与行星间的引力规律即知道了行星为什么能够绕太阳运转而不会飞离太阳那么大家想到过是什么力使得地面的物体不能离开地球总要落回地面呢地球吸引物体的力与地球和太阳间的引力是同种性质的力吗还有月球能够绕地球运转说明月球与地球之间也一定存在着相互作用力这个拉住月球使它绕地球运转的力与地球对物体的引力是同一种力吗温故知
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万有引力定律牛顿这个力这个力什么力在提供他们做圆周运动的向心力你知道吗●开普勒定律揭示了行星运动的规律但是行星为什么沿着一定的轨道 绕着太阳能作如此和谐而有规律的运动呢●是什么力量支配着行星的运动呢行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用 与距离成反比
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